Опубликовано:
Просмотров: 11 240
Источник: оригинал
Рейтинг:
5

Читаю, что в конце прошлого года Москва объявила тендер на закупку электроники для программы «Электронная школа». Московские власти планируют на первом этапе оснастить новым оборудованием 694 школы, а в полную модернизацию школ планируют вложить 16,5 миллиардов рублей, и, уверен, множество «профессионалов» уже потирают ручки в ожидании жирного распила.

Большая часть средств уйдёт на приобретение «специальных интерактивных устройств», сенсорных панелей и цветных мониторов диагональю 84 дюйма, реагирующих на прикосновения или на специальные стилусы. Еще 770 миллионов рублей потратят на ноутбуки, а оставшаяся часть средств пойдет на закупку серверов и другого оборудования для организации школьной сети.

Опубликовано:
Просмотров: 14 459
Источник: оригинал
Рейтинг:
5

 В Германии, как я понимаю, ранее не известные мне отец и сын Брагинские создали сайт «Евреи не могут жить в Германии» http://www.braginsky.com/letters.htm и на этом сайте пишут во все адреса письма-обращения типа письма Ваньки Жукова, помните: «Приезжай, милый дедушка, Христом богом тебя молю, возьми меня отседа. Пожалей ты меня сироту несчастную, а то меня все колотят и кушать страсть хочется, а скука такая, что и сказать нельзя, всё плачу»? Правда, они адресуют не «На деревню дедушке», а точно указывают: «Открытое письмо еврейского иммигранта, писателя Брагинского президенту России Путину, Старая площадь, 4, Москва, 103132». Но суть просьбы остаётся той же: «Господин Президент, помогите российским евреям вернуться в Россию, поддержите их хотя бы морально – это поможет многим из них возвратиться на родину, и своими знаниями, умением работать, так как умеют работать только евреи, они еще внесут весомый вклад в процветание России».

Опубликовано:
Просмотров: 39 244
Источник: оригинал
Рейтинг:
5

Воспитание джентльмена

 

Прерву цикл статей о жизни на тему как бы прямо и не связанную с циклом, тем не менее, и не постороннюю для жизни.  

Английский философ и политический мыслитель Джон Локк (1632-1704) в 1691 году написал работу «Мысли о воспитании». Это лучшее, что мне приходилось видеть на тему воспитания детей, и хотя, надо сказать, работа длинновата и многое из ее деталей уже устарело, но не устарели принципы. Я дам несколько цитат, из которых можно понять, что это за принципы.

Опубликовано:
Просмотров: 25 780
Источник: оригинал
Рейтинг:
5
Учиться, учиться и учиться!
Разумеется, большевики пытались использовать на 100% и старые, еще царские кадры специалистов. Часть этих кадров работала честно, часть вредила, и я выше показал результаты этого вредительства. В 1930 году была вскрыта антисоветская вредительская организация инженеров, так называемая «Промпартия» под руководством инженера Л. Рамзина. Его и многих его соучастников приговорили к расстрелу, но заменили его 10 годами заключения. Часть из этих заключенных отбывала наказание в Магнитогорске. Выше я уже давал цитаты из отчета Скотта Госдепу о их настроениях, а вот как он описывает условия их нахождения в заключении:

Опубликовано:
Просмотров: 48 786
Источник: оригинал
Рейтинг:
4.714285
Напомню, что я запустил серию программных статей, предположив, что произошло то, за что боролись, - что мы взяли власть в России. Что после этого делать. В первых двух статьях я рассмотрел общие вопросы, а теперь подошел к конкретике.
Сначала дети
Даже не наивно, а просто глупо надеяться, что нам - ответственной пред народом власти - позволят принимать государственные решения в спокойной обстановке, позволят тщательно обсудить эти решения, и внедрить одно за другим. Нам придется принимать решения в состоянии цейтнота и по всем вопросам сразу, поэтому сегодня бессмысленно гадать, что именно для России будет самым главным на конкретный момент принятия решения.

Опубликовано:
Просмотров: 7 015
Источник: оригинал
Рейтинг:
5
  
Учился у всех

 Я писал о принципах руководителя: «Одновременно вам надо будет научиться делать Дело – точно оценивать по Делу обстановку и принимать эффективные решения, а также научить этому ваших подчиненных. Лучше всего это сделать в процессе исполнения как своего Дела, так и Дела подчиненных, и для этого вам нужно как можно больше Дел делать вместе с ними». И вот он пишет:

«Весной перед утренней планеркой я выезжаю в поле. И часто вижу там Суттора. Смотрю — сядет на корточки и ребром ладони осторожно снимает верхний слой почвы. Что-то внимательно рассматривает.
Опубликовано:
Просмотров: 24 815
Источник: оригинал
Рейтинг:
5
Увидел у Гоблина сообщение Е. Супера под заголовком «Дело об «афганском Брейвике»: вертолет уже разбился, обвиняемый потерял память, свидетели пропали» http://www.odnako.org/blogs/show_17175/, и оно меня заинтересовало, как дополнение к теме предыдущей статьи. Я прошел по ссылкам, данным автором, и решил, немного сократив, скомплектовать прочитанное, оставив только значащие моменты. Поскольку моего текста мало, то я цитируемые сообщения буду давать в кавычках, но нормальным шрифтом, а свой текст – наоборот – курсивом. Итак: 
«…Можно с большой долей вероятности предположить, что сегодняшний инцидент приведёт к новому всплеску недовольства афганцев и повлияет на планы по продолжению операции «Несокрушимая свобода», которая длится в Афганистане уже 11 лет.

Опубликовано:
Просмотров: 36 102
Источник: оригинал
Рейтинг:
4.555555
Гуманитарные аналитики
У гуманитариев есть дефект, который они сами не замечают, посему и за дефект не считают, более того, боюсь, что они считают этот дефект своим достоинством. Речь идет о том, что гуманитарии результаты своего мышления никогда не видят в натуре, результаты их мышления представлены только в виде слов. У технарей, к которым добавим врачей и (с оговорками) педагогов, результат идей виден в виде конкретного устройства, машины, технологии или объема произведенного продукта, либо в виде остановленного кровотечения, или балбесов твоего класса. А у чистого гуманитария (журналиста, писателя, философа) результат мышления - это только слова, «умные слова» и, как правило, много слов. Соответственно, не видя, как выглядит плоды его ума, гуманитарий может дать поток слов, который иногда может описать и реальную ситуацию, но чаще гуманитарий выдает «на гора» словесный понос, который ни в какую картинку сложить невозможно. (Что интересно - чем глупее гуманитарий, тем он больше гордится тем, что «дураки его не понимают»).
В лагере либералов сплошь такого рода публицисты и философы, в свое время их искренне охарактеризовал яркий представитель подобных интеллектуалов Л. Радзиховский - «мы не знаем ничего, кроме слов», однако и в лагере патриотов и левых таких тоже довольно много.

Опубликовано:
Просмотров: 37 813
Источник: оригинал
Рейтинг:
5
Осточертела политика, и к празднику хочется поговорить о чем-нибудь вечном.
В серии статей о чижах и хомячках, я вскользь задел вопросы воспитания детей, в частности, написал, что если в детстве, когда отец способен сделать из ребенка человека ремнем, у индивидуума стать человеком не получилось, то он обязан стать человеком в зрелые годы при помощи своего ума и воли. И вот этот «отцовский ремень» вызвал несколько недоуменных комментариев, к примеру: «И отцовский ремень НЕ есть панацея в качестве детской прививки порядочности для последующей достойной жизни человека…». Разумеется. Если отец не понимает, когда и зачем ремень надо применять.

Опубликовано:
Просмотров: 19 849
Источник: Фриц Моисеевич Морген
Рейтинг:
5

Когда-то, уже лет 12-13 назад написал, убеждая читателей «Дуэли»:
Спрашивайте, спрашивайте, спрашивайте и не бойтесь спросить глупость. Спросите, ее обсудят, оценят, немного пострадает самолюбие, зато глупость будет ликвидирована, и не только у вас. А так будете вечно с этой глупостью сидеть.
Не бойтесь выглядеть, как дурак, страшнее выглядеть, как умный. А тут мне указали на небольшую работу на эту же тему некоего Фрица Моисеевича Моргена http://fritzmorgen.livejournal.com/17099.html. О том же, но несколько подробнее и более широко. Итак.

Опубликовано:
Просмотров: 13 502
Источник: Мухин Ю.И.
Рейтинг:
4.666665

Департамент образования Москвы разработал правила приема в детсады детей.
http://www.educom.ru/ru/works/vidi_obrazovaniya/preschool/komplektovanie/pravo_na_zachislenie.php.

Опубликовано:
Просмотров: 17 339
Источник: Мухин Ю.И.
Рейтинг:
5


Завершая подборку статей о жертвах латинского образования, повторю, тирания глупости – это ситуация, когда избиратель в плане анализа жизни настолько глуп, что не способен придти к решению, полезному для себя. В этих условиях глупеет и власть, которой нет необходимости служить избирателю, следовательно, нет и требований к уму членов власти.

Опубликовано:
Просмотров: 16 720
Источник: Мухин Ю.И.
Рейтинг:
4.75

Работа ума и латинская система образования

Работа ума человека состоит из трех стадий: оценки обстановки, принятия решения и действия на основе этого решения. Последующая стадия базируется на предыдущей: если ты не правильно оценил обстановку, то сомнительно, что сможешь принять правильное решение, а без него действие либо будет недостаточно эффективным, либо вообще ущербным.

Опубликовано:
Просмотров: 15 448
Источник: Мухин Ю.И.
Рейтинг:
5

Должен сказать, что признаки ума интеллигента-образованца, описанные Павловым, следовало бы дополнить еще парой.
9. Обязательность наличия авторитетов при полном равнодушии интеллигента к трудам авторитета.

Опубликовано:
Просмотров: 22 824
Источник: Мухин Ю.И.
Рейтинг:
4.75

Старая проблема
Разумеется, я не первый увидел это, по сути, несчастье человечества, и сегодня об оглуплении населения пишут достаточно много авторов, но сама проблема вызывал тревогу еще в бытность СССР.
Вот что рассказал в газете «Дуэль» её автор, Г. Михайлов, «об исследовании, проводившемся в 1967-1974 гг. в Таганроге группой социологов под руководством Б.А. Грушина (д-ра наук и проч., проч.).

Опубликовано:
Просмотров: 40 608
Источник: Мухин Ю.И.
Рейтинг:
4.88889

Редактор этого сайта попросил у меня интервью. Я согласился, он дал вопросы, я ответил, отослал, а потом посмотрел сайт и теперь не пойму – где они там найдут место для меня?? Хотя, с другой стороны, пропаганду нужно вести в стане противника. А я дам свои ответы на своем сайте для выслушивания критики, а потом переброшу их к биографии. Пусть будут, раз уж я их написал.

Опубликовано:
Просмотров: 9 698
Источник: <a href="http://www.delocrat.ru">Делократ</a>
Рейтинг:
4
Зачем мы, люди, живем? Вопрос этот, конечно, скучный, но в данной книге на него дается очень нескучный ответ, поскольку автор ищет ответ сам для себя и не пытается поразить читателя наукообразной заумью.

Опубликовано:
Просмотров: 7 383
Источник: <a href="http://www.delocrat.ru">Делократ</a>
Рейтинг:
4
Юрий Мухин - автор многих остропублицистической книги, человек с большим практическим опытом работы в промышленности и науке, один из бывших руководителей крупного предприятия, критически оценивает ситуацию в стране.

Опубликовано:
Просмотров: 7 862
Источник: <a href="http://www.delocrat.ru">Делократ</a>
Рейтинг:
0
Вы получили в свое подчинение людей и Дело, которое должны исполнить с их помощью. Как вам подчиненных организовать?

Ключевые слова: Власть|Педагогика
Опубликовано:
Просмотров: 6 875
Источник: <a href="http://www.delocrat.ru">Делократ</a>
Рейтинг:
5
В этой книге рассказывается о нескольких дерзких и циничных аферах, которые проворачивались в ушедшем веке на глазах всего мира. И проворачивались потому, что люди в своей массе ленятся задуматься над тем, что не касается их повседневной жизни, но что тем не менее барабанит по их шкурам ежедневно.