Англичане, в своё время создав и удерживая в повиновении мизерными военными силами огромные колонии, накопили исключительный опыт в обработке противника психологически. А если вы помните, то СССР пал в психологической войне – в войне за умы противника, – тем не менее, у оставшихся граждан СССР нет понимания того, насколько в этом поражении их Родины виноваты некие англосаксы, а конкретно, специалисты Великобритании.
«О Надеждине, как о политике, раньше ничего не слышал. Но Надеждин как бы шёл на выборы с некоей программой мира с Украиной, посему очень много народа в морозы становились в очередь, чтобы выдвинуть его кандидатом в президенты.
Как известно, Центральная избирательная комиссия накануне зарегистрировала преступную группу, показывающую народу ансамбль артистов в роли исчезнувшего В.В. Путина, но, понятное дело, Надеждину в регистрации отказала. Что я могу сказать о Надеждине?
Принципиально схема термоядерной реакции, обеспечивающей взрыв того, что называется водородной бомбой, проста. Изотоп (разновидность) водорода, в атоме которого кроме только протона (положительно заряженной частицы), как в обычном водороде, есть и нейтрон (нейтральная частица такой же, как и протон массы), и который называется «дейтерий» (D), соединяется с изотопом водорода, в котором аж два нейтрона – «тритием»(Т) – с получением гелия (два протона и два нейтрона) и нейтрона, и, главное, с выделением огромного количества энергии.
Это всем было понятно ещё в первой половине прошлого века, но проблема была в том, как это сделать? Водород и его изотопы дейтерий и тритий – это газы, мало этого, это такие газы, которые даже для сжижения требуют температуры всего на 20 градусов выше «абсолютного нуля» – температуры минус 273 градусов Цельсия – ниже абсолютного нуля температуры уже не бывает. Поэтому выделить дейтерий и тритий – это уже страшная головная боль для технологов, но невозможно всунуть их в виде газа в приемлемом количестве в бомбу, которую можно было бы сбросить с самолёта. А для сжижения требуется холодильная техника, по сути, маленький завод.
Начну с умничания – с того, что римский полководец и государственный деятель второго века до нашей эры, Марк Порций Катон Старший, непримиримый враг финикийского государства с городом-столицей Карфаген, заканчивал все свои речи в сенате (вне зависимости от того, о чём говорил) фразой: «Кроме того, я считаю, что Карфаген должен быть разрушен» (Ceterum censeo Carthaginem esse delendam). Вот и я, по примеру Катона Старшего, стал непримиримым врагом ВРАГА ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА – принятой в мире системе образования. Да-да, принятая сегодня латинская система образования – это главный враг человечества, который вполне может привести человечество к гибели.
А для примера решил начать с массовых беспорядков 29 октября 2023 года в Махачкале, причём, не о собственно погроме, не о том, кто его организовал – Украина или Израиль, а о том, что заставило полторы тысячи дагестанцев заняться деятельностью, крайне тупой даже для тупых? Да, с евреями есть проблема, но она очень сложная, посему о ней я только что написал отдельно, но если в данном случае говорить о помощи Палестине, то из Израиля могли лететь только те евреи, которые не хотели убивать палестинцев. Их за что громить?
Обратил внимание, что уже достаточно давно спорящие, чтобы показать своё превосходства в споре, часто упрекают противника в том, что те, дескать, подпадают под некий «эффект Даннинга-Крюгера». Посмотрел, о чём идёт речь. «Вики» об этом эффекте сообщает:
«Эффект Да́ннинга-Крю́гера – метакогнитивное искажение, которое возникает, когда человек, имеющий низкий уровень компетенции в какой-либо теме, начинает мнить себя знатоком этой темы, при этом он (или она) делает ошибочные выводы и принимает неудачные решения, но не осознаёт своих ошибок из-за неполноты знаний, умений и навыков[1], приходя к ложному определению пределов компетенции и завышенному представлению о своих способностях (даже в незнакомых областях знаний и впервые совершаемых действиях)».
Тут сын Кадырова и сам Кадыров наделали шуму в интернете и спровоцировали меня вспомнить свои обязанности научного руководителя Института «Бессмертие жизни».
Но сначала об этом, сжигающем Коран, Журавеле, которого за эту акцию арестовали и вывезли в Чечню где его и избивал отпрыск Кадырова, и, кстати, о его предшественниках из Швеции, которые там жгут Коран до сих пор. Если бы они жгли Коран, чтобы согреться или осветить себе путь в тёмном туннеле, – вопросов нет, но они жгли эту книгу с явной целью выразить в циничной, то есть в бессовестной форме своё явное неуважение к мусульманам. Явное неуважение в циничной форме – это мелкое хулиганство, максимальное наказание за него в России – 15 суток ареста. Лично мне такое наказание кажется наказанием не хулигана, а общества, и мне больше нравится наказание за мелкое хулиганство в Сингапуре – порка бамбуковой лопаткой по ягодицам – по тому, чем мелкий хулиган думает. В любом случае я не собираюсь вставать на защиту этих кретинов, сжигающих Коран, и предлагать не исполнять имеющийся закон.
Прочёл, что 5 апреля 2023 года Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные социологического опроса об отношении россиян к нейросетям – на фоне войны с Украиной ну, очень актуально!
Выяснилось, что эта тема ближе мужчинам (17% мужчин хорошо осведомлены против 7% осведомлённых женщин), а также молодежи: среди 18-24-летних каждый третий хорошо разбирается в этом вопросе (35%), и среди 25-34-летних – 17%. С возрастом осведомленность падает: в старшей возрастной группе только 3% заявляют о знании нейросетей, а 56% признались, что впервые услышали об этом.
Я, надо сказать, отношусь к этим 56%, но я и не собираюсь разбираться в подробностях – мне достаточно философского анализа этой темы. А он требуется, поскольку по данным того же ВЦИОМ: «Те, кто положительно относится к нейросетям, чаще говорят о возможности замены творческих профессий технологиями – 29% (vs. 13% среди настроенных в отношении нейросетей негативно)».
Как и ожидалось, о прогрессе, как основе оглупления мира, начал серию статей из шести частей в прошлые выходные, но продолжить не смог из-за злободневных материалов. Хотя читатели уже ждут, когда же я начну писать про латинскую систему образования. Ну что же – даю третью часть о порочности принятой системы образования.
Накануне «выборов», прости господи, «политические партии» России сообщили в своих программах о том, что они собираются делать в Думе на радость голосовавшим за них олухам.
Вот, к примеру, навсегда прижившийся в Думе бывший космонавт, Р. Романенко, украшающий собой фракцию «Единая Россия», отчитался перед избирателями о исполнении аж 2000 наказов за время сидения в Госдуме. Нет, среди исполненных наказов не было наказа В. Парфёнова выяснить, куда делся президент В. Путин и почему вместо него изображают президента ансамбль артистов. Свершения Романенкова гораздо значительнее: обновил стелу, посвящённая подвигу подольских курсантов в Чертанове Южном, благоустроил аллею на Бульваре Дмитрия Донского вместе с комплексом скульптур «Жнец и Жница», обустроил 7 пешеходных переходов, благоустроил более 10 детских площадок, построил спортивный кластер в Ясенево, демонтировал 3 несанкционированные платные парковки во дворах и запретил парковку большегрузов рядом с жилыми домами. «И это только начало!» – обещает депутат «Единой России».
Очень не хотелось писать на эту неприятную тему, но куда деться?
Вы правильно поняли, я пишу о том, что на Земле этот состав как бы мыслящих существ – людей – дегенерировал (выродился). Человеческие массы на всём Земном шаре превращаются в заурядных представителей животного мира типа приматов или ослов, и посему подлежат исчезновению.
Ужас происходящего в том, что люди своего вырождения (перерождения) в простых животных не видят «в упор» – это можно назвать «смертью человечества от удовольствия». Правда, всего лишь от животного удовольствия, но это людей совершенно не оправдывает!
Я общался с наркоманами и алкоголиками – да, они бессильны вернуться к человеческому образу жизни, но дело в том, что сами они это понимают – понимают, что больны, что возврат необходим, и понимают, что у них нет воли для возврата.
Об оглуплении человечества пишу не только я – пишут и говорят уже очень многие, но без толку. Да и как молчать при виде того глобального идиотизма, который, к примеру, явила миру афера COVID-19? Вот смотрите, думаю, что не менее 90% перепуганных, особенно, образованных, и сегодня носит вот такие маски.
Прочтите, что на ней написано. Вы читать умеете? Там написано: «Маска гигиеническая, не является медицинской защитной маской, и не является хирургической маской. Не стерильна. Маска предназначена для защиты от пыли, тумана, ветра, пыльцы». От вирусов она ну никак не защищает. Вот зачем её носить? Зачем вы эти маски носите, зачем правительства заставляют вас их носить??
Чем дальше развиваются события эпидемии COVID-19, тем убийственнее обнажается беспомощность всего человечества в умственном отношении. Почему??
Мировой прогресс сопровождается ростом числа людей, приобретших дипломы и иные справки об образовании, но культурный уровень населения Земли стремительно падает – люди начисто потеряли способность применять для анализа своей жизни даже элементарные знания, даже зачатки логики.
Такой молодой человек может получить в школе по геометрии пятёрку и закончить школу с золотой медалью, но дайте ему рулетку и предложите сделать лестницу к его дому под углом 30 градусов, и он не сможет отложить этот угол.
Промелькнула новость, которую массовый журналист оценить не смог и не обсуждал, ввиду причины, которая в этой новости и рассматривается. (Хотя, к примеру, А. Баранов на ФОРУМмск эту новость заметил, но об его комментарии ниже). А сама новость вот о чём.
Уже не только континентально-европейские (скажем, финны), но британские ученые утверждают в статье, опубликованной в международном научном журнале «Intelligence» («Умственные способности»), что человечество неустанно глупеет. Я не склонен придавать IQ какое-то особое значение, но, как сегодня выясняет наука, средний IQ жителей «стран первого мира» падает уже 40 лет, а это, вместе с другими наблюдениями, как ни крути, а действительно какой-то показатель оглупления населения.
А ведь с начала прошлого века было ситуация была прямо противоположной - уровень IQ каждого нового поколения людей в среднем увеличивался на 3 пункта каждое десятилетие. Эта тенденция, получивший имя «эффект Флинна», в честь его первооткрывателя, психолога Джеймса Флинна, оставалась постоянной почти век, и связывалась с ростом уровня образования и медицины. А вот теперь, как сказано выше, 30–40 лет назад эффект Флинна перестал работать, и уровень IQ начал падать со скоростью примерно в 7 пунктов.
Читаю, что в конце прошлого года Москва объявила тендер на закупку электроники для программы «Электронная школа». Московские власти планируют на первом этапе оснастить новым оборудованием 694 школы, а в полную модернизацию школ планируют вложить 16,5 миллиардов рублей, и, уверен, множество «профессионалов» уже потирают ручки в ожидании жирного распила.
Большая часть средств уйдёт на приобретение «специальных интерактивных устройств», сенсорных панелей и цветных мониторов диагональю 84 дюйма, реагирующих на прикосновения или на специальные стилусы. Еще 770 миллионов рублей потратят на ноутбуки, а оставшаяся часть средств пойдет на закупку серверов и другого оборудования для организации школьной сети.
Предваряя способы развития правительством Сингапура ума своего народа, даю заметки читателя о европейском образовании. Автор, доктор биологических наук, около 20 лет живет в Италии, работая в научно-исследовательском секторе, там у него родилась дочь и там же она получает образование, соответственно, вместе с нею проходит все степени (пока среднего) образования и ее отец. (Для удобства чтения, не буду выделять его текст курсивом).
Промелькнула новость, которую массовый журналист оценить не смог и не обсуждал, ввиду причины, которая в этой новости и рассматривается. (Хотя, к примеру, А. Баранов на ФОРУМмск эту новость заметил, но об его комментарии ниже). А сама новость вот о чём.
Читаю, что в конце прошлого года Москва объявила тендер на закупку электроники для программы «Электронная школа». Московские власти планируют на первом этапе оснастить новым оборудованием 694 школы, а в полную модернизацию школ планируют вложить 16,5 миллиардов рублей, и, уверен, множество «профессионалов» уже потирают ручки в ожидании жирного распила.
Реалии латинского образования
