Тоже самое и про шахматы. На время своего создания (в Индии) шахматы отражали реальные боевые порядки армии и игра в них была чем-то вроде обучения полководцев ведению боя. То есть раньше шахматы имели важный практический смысл, но со временем тактика ведения боя изменилась, состав армий тоже поменялся и игра осталась только как игра, без реального применения.
Владимиру136.= Машины все делают намного быстрее,точнее,мощнее,чем человек. К примеру,автомобиль едет намного быстрее,чем олимпийский чемпион по спринту.Для чего же придурки -спортсмены тренируются и бегают,бегают,бегают? До них не дошло,что бег изжил себя?
Придурки не спортсмены, а те, кому интересно смотреть на то (и платить за это!), как полдюжины здоровых лбов встали в шеренгу раком, грохнул выстрел, они отмахали мослами -- и вот он, долгожданный результат в виде таблички хронометража. Зрелищность нулевая, а любители лёгкой атлетики носятся, как дурень с писаной торбой, с этими "достижениями".
"Основное содержание модернизации заключалось в том, что в школьную математику внедрялась теоретико-множественная идеология..."-Понтрягин честным быть не пожелал или не смог(ума не хватило). Изучение чисел не является предметом науки математика категорически. Помимо бредятины, упомянутой в статье Юрием Игнатьевичем, в школьные программы просочилось много чего от лженауки в чистом виде. Например, вещественные, комплексные числа, числовое поле и куча других бредовых измышлений. Руководствуясь законом тождества, первым и основным законом логики, внимательно читаем и осмысляем: Математика-наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. Действительного мира, а не мира абстракций. Число же это и есть абстрактный математический инструмент для выражения количества и больше ничего. Математика не изучает числа, изучением чисел занимается очень важная и нужная в известных кругах наука и имя ей бредоматика. Вот о чём и должен был заявить Понтрягин, как мыслящий учёный...
Количественные отношения действительного мира в парах "хищник - жертва" на обычном языке выражаются формулой "то густо, то пусто" (то есть график получается волнообразный), а на математическом языке - парой дифуров (модель Вольтерры-Лотки). Решение (волновое) описывается как раз в комплексных числах.
Вот мне интересно, вы в состоянии сосредоточиться и вкурить простую вещь: чисел в действительном мире нет( а также нет в действительном мире отрицательных величин и отрицательных направлений). По этой простой причине, исходя из определения понятия "математика", числа не являются предметом изучения этой науки. Мало того, само словосочетание "комплексное число"-слабоумно. Вы что-нибудь слышали о порядке присвоения дефиниций и для чего это существует? Если вам лично угодно изучать числа, выдумывать им выспренные навания и фантазийные свойства, то на здоровье, дерзайте, развлекайтесь как хотите. Но, не смейте называть это математикой! Понятно? Ваши потуги спорить на эту тему, выльются в то, что спорить вы будете не со мной, а с законом тождества. И без разницы, какое по численности стадо бредоматиков будет блеять что-либо на эту тему. С позиции закона тождества, это будет именно блеяние.
"Мало того, само словосочетание "комплексное число"-слабоумно. Вы что-нибудь слышали о порядке присвоения дефиниций и для чего это существует? Если вам лично угодно изучать числа, выдумывать им выспренные навания и фантазийные свойства, то на здоровье, дерзайте, развлекайтесь как хотите."
Вы напрасно кипятитесь. Расчеты электрических цепей как раз проводят используя комплексные числа. Что существенно упрощает расчеты.
К примеру:
"Расчет линейных цепей переменного тока сводится к расчету токов в ветвях и напряжений на отдельных участках цепи. При одном источнике электрической энергии в схеме основными расчетными уравнениями являются уравнения, составленные на основе законов Ома и Кирхгофа.
Широкое распространение на практике получил метод комплексных амплитуд, использующий алгебру комплексных чисел и позволяющий применять все методы расчетов цепей постоянного тока к цепям переменного тока."
Не имеет значения, где и как применяются комплексные числа и что они там упрощают. Разговор о том, что комлексные числа не имеют отношения к математике ни малейшего! Если некто забил бейсбольной битой гвоздь, то это не значит, что он играл в бейсбол. Эта фраза приведена к тому, что в действительном мире нет отрицательных величин и отрицательных направлений, а поэтому математикой, всё связанное с этим, не является.
Гастат:в действительном мире нет отрицательных величин и отрицательных направлений, а поэтому математикой, всё связанное с этим, не является."
Пардоньте, влезу среди умных, как бывший ученик средней школы, всего лишь...
Чё такое мать её матика?
А эт та же арифметика, тока "в розовом сарафане".
А кто родители этих чисел,которые использует арифметика? Вещественные пальцы.
И чё, в действительном мире есть эти абстрагированные от вещественных предметов числа?
Не, такие там не живут!
А где ж они тагда живут, если мы про них знаем?
А там же, в невещественном, абстрактном, пространстве!
А откуда появились комплексные числа?
А оттуда - один ненормальный спросил: "А пчиму, из +1 можно корень извлечь, дай я попробую из -1!"
А до нево ищё один дятел(вот чудо-то!) захотел из единицы корень вырвать - а чё, грит, из четвёрки рвёцца, а из кола - низзя?
Вот чудо-то - как из одной единственной вещественной вещи
- пилы или топора - корень вырвать?
Но...
Вот, еслип не эти ба чудаки, то мы ба до сих знали, что пилы на топоры делить - низзя!
А, если подумать, то - иногда - мможно...
И без них мы бы так бы и жили - в вещественном пространстве.
И не об чем, ни о каких апстракциях, тута б не спорили.
А просто бы - отрубали бы себе пальцы.
При счёте.
Я осквернил твои светлые образы клипового мыслителя? Дебил, ты в курсе, что происходит когда в науку протаскивают лженаучный контент? Когда "учёные" не различают числа и величины, когда нулевая и бесконечно малая величина-это одно и то же, когда, блядь, пространство искривляют и многомерят? И т.д. и т.п. Вред не только в том, что бредоматики и хрюкофизики буквально запихивают деньги выделенные на науку в шрёдер, а инженеры создают продукт не благодаря, а вопреки науке! Ущерб же от того, что талантливым молодым людям ломают и засирают мозги уже со школьной скамьи вообще не поддаётся исчислению..."Пардоньте, влезу..."-вот хер тебе в ноздри, а не "пардоньте".
"Не имеет значения, где и как применяются комплексные числа и что они там упрощают."
В данном случае - имеет. Я спорил вот с этим вашим утверждением:
"Мало того, само словосочетание "комплексное число"-слабоумно. ... Если вам лично угодно изучать числа, выдумывать им выспренные навания и фантазийные свойства, то на здоровье, дерзайте, развлекайтесь как хотите."
"Но, не смейте называть это математикой"-а вот это мимо пролетело, да? Что за привычка выдёргивать фразы из контекста, а потом с умным видом оспаривать то, что выдернуто, а? Вот здесь либо непонимание обсуждаемой проблемы, то бишь, дебилизм в чистом виде, либо дешёвый троллинг...
Число-абстрактный математический инструмент для выражения количества. Всё, больше никаких функций число не несёт. Математика не изучает числа и любая деятельность по выдумыванию названий числам к математике не относится. К примеру, если некий профессор дрочит на число 8, напоминающее ему женщину, то он не занимается математикой, он занимается онанизмом. Ровно также этот профессор не занимается математикой, выдумывая названия числам, не важно какие это названия.
"Математика не изучает числа и любая деятельность по выдумыванию названий числам к математике не относится. "
"Математика-наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира."
"Количество. То в вещах и явлениях, что подлежит измерению и счету; одна из основных логических категорий, выражающая ту сторону действительности, которая определяет предмет со стороны его измеримости (филос.)."
В своем ночном комменте от пятницы, гастат пояснил дословно
...Число-абстрактный математический инструмент для выражения количества. Всё, больше никаких функций число не несёт. Математика не изучает числа и любая деятельность по выдумыванию названий числам к математике не относится....
Выходит...что число это все же математический инструмент
Ежели это инструмент...,то логика требует его совершенствования
Ровно по мере усложнения того...,над чем трудятся этим инструментом
Так в жизни везде...и не только в математике
И как тогда этот числовой инструмент совершенствовать...ровно им не занимаясь???
А...???
Как инструмент математики будет вне ее изучения???
Marshrut-moskva:"..Как инструмент математики будет вне ее изучения???"
Ну что Вы, в самом деле, пристаёте к людЯм!
Я даже уже в постах Вымысла нахожу рациональное зерно.
Ну выражается чел, в смысле выражовываецца, в смысле выражает/рожает свою внутреннюю сущность, тем самым приоткрывая завесу, через которую сразу проглядывает его мыслительный процесс.
Я одному мудаку на днях объяснил кое-что, так вот ему помогло и все его дебильные вопросы отпали. Рекомендую, если что-то не понятно, обратиться за разъяснениями к этому, теперь уже в этом смысле не мудаку. Возможно, он справится на понятном именно тебе языке разъяснить этот вопрос. Потому, как мои слова ты не воспринимаешь. Вот пост, о котором речь:"гастат
Бубновый, подрехтуй на жопе свой козырный синяк, жидопедь засунь в отверстие обрамлённое синяком и слушай сюда: Математика-наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. В действительном мире чисел не существует и математика не занимается изучением чисел. А, посему, весь онанизм Гольдбаха по изучению чисел-это бредоматика. Тебе, записному идиоту, надо персонально это объяснять?"
—> ``Математика - наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. Действительного мира, а не мира абстракций.``
Только этот самый "действительный мир" — он всё-таки, скажем так, несколько пошире и поразнообразнее, нежели чем эта действительность, непосредственно окружающая нас и наблюдаемая нами... Т.е., например, из того факта, что в пространстве, непосредственно окружающем всех нас и наблюдаемом нами, действует и является правильной геометрия Евклида, вовсе не следует абсолютной гарантии того, что нигде не существует и не может существовать таких мест и таких неведомых нам ныне пространств, в которых действует и является правильной геометрия Лобачевского (*или геометрия Римана*) , которая нам здесь и сейчас кажется абсолютнейшей абстракцией.
Бессвязное бормотание невежественного организма, ещё полбеды. Беда в том, что невежи склонны бессвязно бормотать о неведомых им вещах с апломбом уверенного в себе человека. Немного качественной научной информации тебе к ознакомлению, чтобы хоть чуток апгрейдить твой мозг, если это вообще возможно. Пространство-трёхмерная протяжённость(объёмная величина) незамкнутая по шести направлениям задаваемым тремя ортогонально пересекающимися прямыми. Пространство является вместилищем материи, первично по отношению к материи, не препятствует движению, никак с материей не взаимодействует. Пространство обладает свойствами: протяжённостью( первичное свойство пространства), однородностью, непрерывностью. Пространство нематериально, это неограниченный объём, это бесконечная во всех направлениях НИХРЕНА и, вместе с тем, это реальный физический объект. Создать( зародить) или уничтожить пространство технически невозможно. Оно было всегда и будет всегда, в независимости от того, что бредят на этот счёт многочисленные бредоматики и хрюкофизики. Подумай над этой информацией, прежде, чем что-либо комментировать на эту тему. Лобачевскому же, как и бесконечным стадам релятивистов, самое место в свинарнике для хрюкофизиков, где они все скопом могут самозабвенно бессмысленно перехрюкиваться друг с другом на неведомом им языке...
Так ведь я именно об этом и вёл речь! А гастат мне в ответ тычет определение именно этого здешнего, окружающего нас и наблюдаемого нами, пространства: прям как будто из этого определения неизбежно следует железобетонная гарантия того, что пространство повсюду -- в любых уголках Вселенной, и в том числе за пределами наших нынешних возможностей наблюдения -- точно таково же, каково оно здесь, вокруг нас: евклидово и трёхмерно!
Дебилов, навроде тебя, объединяет одно. Вы все не в состоянии мыслить. Продуктом мышления являются только те рассуждения, которые не противоречат законам логики. Всё остальное-это бессвязные похрюкивания, с позиции этих законов. Сомневаешься? Вот тебе неразрешимый для тебя, как дебила, тест. Осмысленные возражения должны иметь следующий вид: такое-то утверждение некорректно, потому, что так-то и так-то. Вот перечти весь мой пост, в котором ты нихрена не понял и разроди хоть одно осмысленное возражение.
вовсе не следует абсолютной гарантии того, что нигде не существует и не может существовать таких мест и таких неведомых нам ныне пространств, в которых действует и является правильной геометрия Лобачевского (*или геометрия Римана*) ,
А зачем вам это доказывать? Осознание этого дает вам спокойный сон? А то вашу фразу можн ои по другому перевернуть. Если геометряи Лобачевского в нашем мире (который окружает нас непосредственно) не работает, то вполне возможн оона не работает нигде, кроме фантазийных миров.
Как сегодня нам кажется ненужной и чисто фантазийной геометрия Лобаевского или Римана -- точно так же, например, в эпоху Средневековья тогдашним людям, в том числе и учёным, казались совершенно никчёмными, фантазийными и неприменимыми для реальной пользы многие расчёты и чертежи Леонардо да Винчи ;)
Не соглашусь. Математика - это абстактная наука. И к реальному миру имеет опосредованное отношение. Она имеет физический (природный, естественный, как угодно еще можно назвать) смысл только в трактовании.
1+1=2 - смысла не в реальном мире имеет, а 1 кирпич + 1 кирпич = 2 кирпича - имеет.
200 - 300 = -100 - не имеет, а результат ревизии на складе показывает, что "-" - недостача, "100" - сколько кирпичей должен кладовщик.
Коплексное число в реале - это вектор в числовом виде. А куда этот вектор применять - дело прикладников. Пример - переходные процессы в электрических цепях.
В догонку, но про шахматы
Тоже самое и про шахматы. На время своего создания (в Индии) шахматы отражали реальные боевые порядки армии и игра в них была чем-то вроде обучения полководцев ведению боя. То есть раньше шахматы имели важный практический смысл, но со временем тактика ведения боя изменилась, состав армий тоже поменялся и игра осталась только как игра, без реального применения.
Старожил
Только как игра.
-------
И по сути игра изжила себя, как только все варианты просчитал компьютер. Нет смысла . Комп все равно просчитает быстрее, и значит выиграет.
Владимир136
Владимиру136.= Машины все
Владимиру136.= Машины все делают намного быстрее,точнее,мощнее,чем человек. К примеру,автомобиль едет намного быстрее,чем олимпийский чемпион по спринту.Для чего же придурки -спортсмены тренируются и бегают,бегают,бегают? До них не дошло,что бег изжил себя?
tihow.a
Придурки не спортсмены, а те,
Придурки не спортсмены, а те, кому интересно смотреть на то (и платить за это!), как полдюжины здоровых лбов встали в шеренгу раком, грохнул выстрел, они отмахали мослами -- и вот он, долгожданный результат в виде таблички хронометража. Зрелищность нулевая, а любители лёгкой атлетики носятся, как дурень с писаной торбой, с этими "достижениями".
РУССКИЙ ИНТЕЛЛИГЕНТ
"Основное содержание модернизации заключалось в том, что в школьную математику внедрялась теоретико-множественная идеология..."-Понтрягин честным быть не пожелал или не смог(ума не хватило). Изучение чисел не является предметом науки математика категорически. Помимо бредятины, упомянутой в статье Юрием Игнатьевичем, в школьные программы просочилось много чего от лженауки в чистом виде. Например, вещественные, комплексные числа, числовое поле и куча других бредовых измышлений. Руководствуясь законом тождества, первым и основным законом логики, внимательно читаем и осмысляем: Математика-наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. Действительного мира, а не мира абстракций. Число же это и есть абстрактный математический инструмент для выражения количества и больше ничего. Математика не изучает числа, изучением чисел занимается очень важная и нужная в известных кругах наука и имя ей бредоматика. Вот о чём и должен был заявить Понтрягин, как мыслящий учёный...
комплексные числа - не бред
Количественные отношения действительного мира в парах "хищник - жертва" на обычном языке выражаются формулой "то густо, то пусто" (то есть график получается волнообразный), а на математическом языке - парой дифуров (модель Вольтерры-Лотки). Решение (волновое) описывается как раз в комплексных числах.
для Леонид С.
Вот мне интересно, вы в состоянии сосредоточиться и вкурить простую вещь: чисел в действительном мире нет( а также нет в действительном мире отрицательных величин и отрицательных направлений). По этой простой причине, исходя из определения понятия "математика", числа не являются предметом изучения этой науки. Мало того, само словосочетание "комплексное число"-слабоумно. Вы что-нибудь слышали о порядке присвоения дефиниций и для чего это существует? Если вам лично угодно изучать числа, выдумывать им выспренные навания и фантазийные свойства, то на здоровье, дерзайте, развлекайтесь как хотите. Но, не смейте называть это математикой! Понятно? Ваши потуги спорить на эту тему, выльются в то, что спорить вы будете не со мной, а с законом тождества. И без разницы, какое по численности стадо бредоматиков будет блеять что-либо на эту тему. С позиции закона тождества, это будет именно блеяние.
гастат
"Мало того, само словосочетание "комплексное число"-слабоумно. Вы что-нибудь слышали о порядке присвоения дефиниций и для чего это существует? Если вам лично угодно изучать числа, выдумывать им выспренные навания и фантазийные свойства, то на здоровье, дерзайте, развлекайтесь как хотите."
Вы напрасно кипятитесь. Расчеты электрических цепей как раз проводят используя комплексные числа. Что существенно упрощает расчеты.
К примеру:
"Расчет линейных цепей переменного тока сводится к расчету токов в ветвях и напряжений на отдельных участках цепи. При одном источнике электрической энергии в схеме основными расчетными уравнениями являются уравнения, составленные на основе законов Ома и Кирхгофа.
Широкое распространение на практике получил метод комплексных амплитуд, использующий алгебру комплексных чисел и позволяющий применять все методы расчетов цепей постоянного тока к цепям переменного тока."
https://studopedia.ru/10_145997_metod-kompleksnih-amplitud.html
для Aleksey2
Не имеет значения, где и как применяются комплексные числа и что они там упрощают. Разговор о том, что комлексные числа не имеют отношения к математике ни малейшего! Если некто забил бейсбольной битой гвоздь, то это не значит, что он играл в бейсбол. Эта фраза приведена к тому, что в действительном мире нет отрицательных величин и отрицательных направлений, а поэтому математикой, всё связанное с этим, не является.
Гастат:в действительном мире
Гастат:в действительном мире нет отрицательных величин и отрицательных направлений, а поэтому математикой, всё связанное с этим, не является."
Пардоньте, влезу среди умных, как бывший ученик средней школы, всего лишь...
Чё такое мать её матика?
А эт та же арифметика, тока "в розовом сарафане".
А кто родители этих чисел,которые использует арифметика? Вещественные пальцы.
И чё, в действительном мире есть эти абстрагированные от вещественных предметов числа?
Не, такие там не живут!
А где ж они тагда живут, если мы про них знаем?
А там же, в невещественном, абстрактном, пространстве!
А откуда появились комплексные числа?
А оттуда - один ненормальный спросил: "А пчиму, из +1 можно корень извлечь, дай я попробую из -1!"
А до нево ищё один дятел(вот чудо-то!) захотел из единицы корень вырвать - а чё, грит, из четвёрки рвёцца, а из кола - низзя?
Вот чудо-то - как из одной единственной вещественной вещи
- пилы или топора - корень вырвать?
Но...
Вот, еслип не эти ба чудаки, то мы ба до сих знали, что пилы на топоры делить - низзя!
А, если подумать, то - иногда - мможно...
И без них мы бы так бы и жили - в вещественном пространстве.
И не об чем, ни о каких апстракциях, тута б не спорили.
А просто бы - отрубали бы себе пальцы.
При счёте.
для Сергей Иванович+
Я осквернил твои светлые образы клипового мыслителя? Дебил, ты в курсе, что происходит когда в науку протаскивают лженаучный контент? Когда "учёные" не различают числа и величины, когда нулевая и бесконечно малая величина-это одно и то же, когда, блядь, пространство искривляют и многомерят? И т.д. и т.п. Вред не только в том, что бредоматики и хрюкофизики буквально запихивают деньги выделенные на науку в шрёдер, а инженеры создают продукт не благодаря, а вопреки науке! Ущерб же от того, что талантливым молодым людям ломают и засирают мозги уже со школьной скамьи вообще не поддаётся исчислению..."Пардоньте, влезу..."-вот хер тебе в ноздри, а не "пардоньте".
гастат
"Не имеет значения, где и как применяются комплексные числа и что они там упрощают."
В данном случае - имеет. Я спорил вот с этим вашим утверждением:
"Мало того, само словосочетание "комплексное число"-слабоумно. ... Если вам лично угодно изучать числа, выдумывать им выспренные навания и фантазийные свойства, то на здоровье, дерзайте, развлекайтесь как хотите."
для Aleksey2
"Но, не смейте называть это математикой"-а вот это мимо пролетело, да? Что за привычка выдёргивать фразы из контекста, а потом с умным видом оспаривать то, что выдернуто, а? Вот здесь либо непонимание обсуждаемой проблемы, то бишь, дебилизм в чистом виде, либо дешёвый троллинг...
гастат
"Но, не смейте называть это математикой"
А это с чего? Значит, действительные числа - математика, а комплексные - нет?
для Aleksey2
Число-абстрактный математический инструмент для выражения количества. Всё, больше никаких функций число не несёт. Математика не изучает числа и любая деятельность по выдумыванию названий числам к математике не относится. К примеру, если некий профессор дрочит на число 8, напоминающее ему женщину, то он не занимается математикой, он занимается онанизмом. Ровно также этот профессор не занимается математикой, выдумывая названия числам, не важно какие это названия.
гастат
Дайте ваше определение математике.
для Aleksey2
В моём посте, открывшем ветку, приведено общепризнанное определение математики. Никакого такого "моего" определения нет.
гастат
"Математика не изучает числа и любая деятельность по выдумыванию названий числам к математике не относится. "
"Математика-наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира."
"Количество. То в вещах и явлениях, что подлежит измерению и счету; одна из основных логических категорий, выражающая ту сторону действительности, которая определяет предмет со стороны его измеримости (филос.)."
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/836842
Так как математика не изучает числа, когда без них не возможно говорить о количественных отношениях?
...Леш...,интересно и вот что...
...
В своем ночном комменте от пятницы, гастат пояснил дословно
...Число-абстрактный математический инструмент для выражения количества. Всё, больше никаких функций число не несёт. Математика не изучает числа и любая деятельность по выдумыванию названий числам к математике не относится....
Выходит...что число это все же математический инструмент
Ежели это инструмент...,то логика требует его совершенствования
Ровно по мере усложнения того...,над чем трудятся этим инструментом
Так в жизни везде...и не только в математике
И как тогда этот числовой инструмент совершенствовать...ровно им не занимаясь???
А...???
Как инструмент математики будет вне ее изучения???
"Hic Rhodus, hic salta"
Marshrut-moskva:"..Как
Marshrut-moskva:"..Как инструмент математики будет вне ее изучения???"
Ну что Вы, в самом деле, пристаёте к людЯм!
Я даже уже в постах Вымысла нахожу рациональное зерно.
Ну выражается чел, в смысле выражовываецца, в смысле выражает/рожает свою внутреннюю сущность, тем самым приоткрывая завесу, через которую сразу проглядывает его мыслительный процесс.
Будьте снисходительней, старайтесь находить положительное.
Ведь в человеке же должно быть что-то прекрасное.
И мы здесь все чем-то(?кто знает) похожи друг на друга - мы же воспитанники, ещё с Дуэли, ЮИМ.
"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались"(с)
Но...
Канешн, исключая дебилов, вонючих пидоров и акылды шошка!
Однозначно!
для Aleksey2
Я одному мудаку на днях объяснил кое-что, так вот ему помогло и все его дебильные вопросы отпали. Рекомендую, если что-то не понятно, обратиться за разъяснениями к этому, теперь уже в этом смысле не мудаку. Возможно, он справится на понятном именно тебе языке разъяснить этот вопрос. Потому, как мои слова ты не воспринимаешь. Вот пост, о котором речь:"гастат
Бубновый, подрехтуй на жопе свой козырный синяк, жидопедь засунь в отверстие обрамлённое синяком и слушай сюда: Математика-наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. В действительном мире чисел не существует и математика не занимается изучением чисел. А, посему, весь онанизм Гольдбаха по изучению чисел-это бредоматика. Тебе, записному идиоту, надо персонально это объяснять?"
Гастату: о действительном мире
—> ``Математика - наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира. Действительного мира, а не мира абстракций.``
Только этот самый "действительный мир" — он всё-таки, скажем так, несколько пошире и поразнообразнее, нежели чем эта действительность, непосредственно окружающая нас и наблюдаемая нами... Т.е., например, из того факта, что в пространстве, непосредственно окружающем всех нас и наблюдаемом нами, действует и является правильной геометрия Евклида, вовсе не следует абсолютной гарантии того, что нигде не существует и не может существовать таких мест и таких неведомых нам ныне пространств, в которых действует и является правильной геометрия Лобачевского (*или геометрия Римана*) , которая нам здесь и сейчас кажется абсолютнейшей абстракцией.
для Minimorum
Бессвязное бормотание невежественного организма, ещё полбеды. Беда в том, что невежи склонны бессвязно бормотать о неведомых им вещах с апломбом уверенного в себе человека. Немного качественной научной информации тебе к ознакомлению, чтобы хоть чуток апгрейдить твой мозг, если это вообще возможно. Пространство-трёхмерная протяжённость(объёмная величина) незамкнутая по шести направлениям задаваемым тремя ортогонально пересекающимися прямыми. Пространство является вместилищем материи, первично по отношению к материи, не препятствует движению, никак с материей не взаимодействует. Пространство обладает свойствами: протяжённостью( первичное свойство пространства), однородностью, непрерывностью. Пространство нематериально, это неограниченный объём, это бесконечная во всех направлениях НИХРЕНА и, вместе с тем, это реальный физический объект. Создать( зародить) или уничтожить пространство технически невозможно. Оно было всегда и будет всегда, в независимости от того, что бредят на этот счёт многочисленные бредоматики и хрюкофизики. Подумай над этой информацией, прежде, чем что-либо комментировать на эту тему. Лобачевскому же, как и бесконечным стадам релятивистов, самое место в свинарнике для хрюкофизиков, где они все скопом могут самозабвенно бессмысленно перехрюкиваться друг с другом на неведомом им языке...
Про пространство
Сердито объяснено, но в общем правильно
ВладимирБ: в общем правильно
Может, и правильно, но узко. Из серии "здесь и сейчас". А между тем -- "...за горизонтом находится страна Иначе!"(с)
Так ведь я именно об этом и вёл речь!
Так ведь я именно об этом и вёл речь! А гастат мне в ответ тычет определение именно этого здешнего, окружающего нас и наблюдаемого нами, пространства: прям как будто из этого определения неизбежно следует железобетонная гарантия того, что пространство повсюду -- в любых уголках Вселенной, и в том числе за пределами наших нынешних возможностей наблюдения -- точно таково же, каково оно здесь, вокруг нас: евклидово и трёхмерно!
для Minimorum
Дебилов, навроде тебя, объединяет одно. Вы все не в состоянии мыслить. Продуктом мышления являются только те рассуждения, которые не противоречат законам логики. Всё остальное-это бессвязные похрюкивания, с позиции этих законов. Сомневаешься? Вот тебе неразрешимый для тебя, как дебила, тест. Осмысленные возражения должны иметь следующий вид: такое-то утверждение некорректно, потому, что так-то и так-то. Вот перечти весь мой пост, в котором ты нихрена не понял и разроди хоть одно осмысленное возражение.
вовсе не следует абсолютной
А зачем вам это доказывать? Осознание этого дает вам спокойный сон? А то вашу фразу можн ои по другому перевернуть. Если геометряи Лобачевского в нашем мире (который окружает нас непосредственно) не работает, то вполне возможн оона не работает нигде, кроме фантазийных миров.
"вполне возможно" -- это британское "highly likely" ;)
Как сегодня нам кажется ненужной и чисто фантазийной геометрия Лобаевского или Римана -- точно так же, например, в эпоху Средневековья тогдашним людям, в том числе и учёным, казались совершенно никчёмными, фантазийными и неприменимыми для реальной пользы многие расчёты и чертежи Леонардо да Винчи ;)
Дело в контексте
Не соглашусь. Математика - это абстактная наука. И к реальному миру имеет опосредованное отношение. Она имеет физический (природный, естественный, как угодно еще можно назвать) смысл только в трактовании.
1+1=2 - смысла не в реальном мире имеет, а 1 кирпич + 1 кирпич = 2 кирпича - имеет.
200 - 300 = -100 - не имеет, а результат ревизии на складе показывает, что "-" - недостача, "100" - сколько кирпичей должен кладовщик.
Коплексное число в реале - это вектор в числовом виде. А куда этот вектор применять - дело прикладников. Пример - переходные процессы в электрических цепях.
Отправить комментарий