ПРОРОКИ ОТ НАУКИ

Опубликовано:
Источник: оригинал
Комментариев: 306
5
Средняя: 5 (3 голоса )

Настройки просмотра комментариев

Выберите нужный метод показа комментариев и нажмите "Сохранить установки".
Колчин
(не проверено)
Аватар пользователя Колчин

Стегуре

 Долги говорите народу отдавать... А вы вспомните спортсменов, ученых, которые были брошены и умерли нищими на родине. У нас вообще герои нужны только мертвые, поскольку с одной строну они молчаливый укор паразитам у власти, а с другой строны вроде им надо финансово помогать. У нас так не принято. Потому и едут люди из страны и не в чем их обвинять. Здесь принято использовать и выкидывать как отработанный материал. 

 
Гост
(не проверено)
Аватар пользователя Гост

 Надеюсь, что Вы всю свою

 Надеюсь, что Вы всю свою пенсию тратите на благотворительность для бывших спортсменов.

Надеюсь также, что я до такого маразма в вашем возрасте не дойду.

 
Скорняк
Аватар пользователя Скорняк

герои нужны только мертвые,

 ну давай болезный подпевай

За золотую голову,
за руки золотые
Бард Александр Новиков
отмечен был Россией.
За песни и баллады
Накручены срока
Высокая награда и звание ЗЕКа

Кому Родина- мать,
кому мачеха.
у России обычай такой
Все оплакано, все оплачено
Хмурым небом над Ивдель рекой.

Для Саши Башлачева
полна горами чаша
все двери на засовах,
все окна на распашку.
Надежные гарантии
у права на прыжок
в булыжные обьятия
обрубленых дорог.

Кому Родина- мать,
кому мачеха.
у России обычай такой
все оплакано, все оплачено
оборвавшися медной струной.

И Александр Галич
Россией не обижен:
"Сынок, не холодна ли
могила под Парижем?"
Куёт Россия памятник
газетною строкой.
проклятия во здравие,
"Ура" за упокой.

Кому Родина- мать,
кому мачеха.
У России обычай такой
Все оплачено, все оплакано
чужеземной дубовой доской.

Владимиру Высоцкому
особая награда:
в разорваное сердце
диплом лауреата.
Почетные издания,
большие тиражы,
а в небе над Ваганьковым
вальсируют стрижи.

Кому Родина- мать,
кому Мачеха.
У России обычай такой
Все оплакано,все оплачно
кто крестом, кто посмертной...

Был бы Зверобой он тебе бы подвыл.

 

Зуб на Зуб , не Попа даёт.

Колчин
(не проверено)
Аватар пользователя Колчин

Скорняку

 Тебе никто не запрещает верить в свои собственные выводы.

 
Гостьев
(не проверено)
Аватар пользователя Гостьев

Стегуре

Вы типичный еврей...

Как вы догадались? В анамнезе генеалогии евреев не прослеживается, семитскими чертами физиономии не наделен, в Моисея бога не верю, частей тела по религиозным причинам не лишался... Подскажите, как вы определили? Достаточно ли этого метода для репатриации?

Какой интернационализм? Помилуйте! Это вы за дружбу между народами, я лишь за взаимовыгодное сотрудничество между людьми. А уж к какой национальности они относятся меня не интересует. Байки о национальных различиях оставьте расистам. В США даже президент - негр.

У каждого народа есть своя закрепленная территория...

Вы в каком веке живете, уважаемая, что несете подобную чушь? На планете Земля есть много прекрасных мест. Если бы они были за кем-то "закреплены", это было бы печально. Радует, что так, как вы, думают немногие.

Так что жить и работать надо дома на родной земле и пользу приносить своему народу,а не чужим,какими бы они не были хорошими.

Кто сказал?!! Что за бред про землю? Почему я должен приносить пользу кому-то, кроме себя? Если я работаю, а потом трачу заработанное и приношу пользу себе, то и общество от этого автоматически только выигрывает. Если же я начну выискивать пользу лишь для своего народа, то поверьте, добром такое не кончится.

еще лет двадцать и всё

И что все? Исчезнет язык? Не беда, значит, есть более полезные языки. Но я не думаю, что русский язык так просто исчезнет. Что еще? Не будет балалаек, матрешек и косовороток? Да и хрен с ними. Что вас так пугает?

 
Виктор
Аватар пользователя Виктор

Я что то не понял. Надо мозги

Я что то не понял.

Надо мозги тренировать или душу растить?

 
Гост
(не проверено)
Аватар пользователя Гост

 Продолжай пить пиво. Не

 Продолжай пить пиво. Не заморачивайся.

 
Виктор
Аватар пользователя Виктор

 Не пью, к сожалению

 Не пью, к сожалению

 
sv5090
Аватар пользователя sv5090

"Надо мозги тренировать или

"Надо мозги тренировать или душу растить?"

 

И то и другое не помешает. А то знаете-ли, в отсутствии мозгов, с пониманием того, что и куда растить невзначай могут реальные проблемы возникнуть. :)

 
wwwik
(не проверено)
Аватар пользователя wwwik

 А Иисус то кого в ученики

 А Иисус то кого в ученики брал? Не замутненных разумом. Да и сам образования не имел.

 
sv5090
Аватар пользователя sv5090

wwwikу

"А Иисус то кого в ученики брал? Не замутненных разумом. Да и сам образования не имел."

 

Образование (его в то время кстати только фарисеи и имели) и разум вообще-то вещи разные. А на счёт "не замутненных разумом" он же сам в евангелиях вполне доступно объяснил (хотя и по другому поводу):

"И сказал им Иисус: могут ли печалиться сыны чертога брачного, пока с ними жених? Но придут дни, когда отнимется у них жених, и тогда будут поститься."

Сам Иисус и был для учеников "разумом". Указывал правильное направление движения. Не даром самая часто повторяемая им фраза в евангелиях "Следуй за мной".

 
Виктор
Аватар пользователя Виктор

 Горе от ума и от

 Горе от ума и от образования

Вот читаешь тут. Так интересно. Каждый философтвует и гордится собой "какой я умный, какую гениальную мысль написал... " Сто человек, сто разных мнений.

Какую я умную мысль написал

Поэтому Иисус таких умников с собой и не брал. Умники его и распяли.

 
Колчин
(не проверено)
Аватар пользователя Колчин

Виктору

 Правильно, надо брать с собой правильных дебилов, они уж точно вопросв задавать каверзных не станут.

 
sv5090
Аватар пользователя sv5090

"Поэтому Иисус таких умников

"Поэтому Иисус таких умников с собой и не брал."

 

С какого дерева упали, что-бы подобную ахинею городить?

Иисус в евангелиях фразу "Следуй за мной" обращает практически ко всем и каждому без какого либо разбора. Вплоть до самого главного умника - Сатаны (попы правда при переводе переправили на "отойди от меня", но в церковнословянском и греческом осталось как было).

В том числе и от фарисеев не отворачивался (те сами от него отвернулись).

 
wwwik
(не проверено)
Аватар пользователя wwwik

 Я о чем и говорю. Умники все

 Я о чем и говорю. Умники все от него отвернулись.

 
Гость вредный
(не проверено)
Аватар пользователя Гость вредный

sv5090 "Поэтому Иисус таких умников

 "Следуй за мной"  обращает практически ко всем и каждому, без какого  -либо  разбора. Вплоть доо самого главного умника - Сатаны (попы правда при переводе переправили на "отойди от меня" 

Да ужжж! Такого бреда давно небыло! 

Нук ся подлиник етого евангеля  в студию!

Как уже не раз сказано: христианство это религия для быдла, которое  норовит спастись от своей быдлоидности на халяву.  
С того за исусой толпами быдло и ходило....
А порядочным людям каятся не в чем!  

 

 
Сергей Иванович+
(не проверено)
Аватар пользователя Сергей Иванович+

ЮТМ:" Вот у меня на сайте

ЮТМ:" Вот у меня на сайте такой дебил с биологическим образованием"

Рейтинг статьи: всего 3 the Bill'ов. Слабовато...

Зато поЧитатели повышают рейтинг - тоже научились theBill'ами кидаться.

Мо-лод-цы!

Понравился весёлый верующий атеист просто академик Смеянович:"...у сознания нет места в теле". 

Как это сугубо научно!

А червячёк сомнения всё точит яблоко моего сознания...

Ба!

Дык эта жа проста рикламная статья, типа ипитафия!

 
Мельников Сергей
(не проверено)
Аватар пользователя Мельников Сергей

Травмы головы или поражение головного мозга болезнями и т.д.

Операция нейрохирурга без видимых последствий для работы головного мозга соседствует с примерами массовых нарушений работы мозга от лёких до, чаще всего, тяжелейших, в результате механических травм головы, инсультов головного мозга, инфекционных поражений в результате множества болезней или иммунопрофилактики (!?), врождённых иммунных нарушений (синдром Даунаи т.д.).

Я не определюсь для себя: только ли мозг поврежден в качестве информационной сети, или есть тут почему-то нарушение и самой внешней, якобы, программы жизнедеятельности человека?

 
Игорь
(не проверено)
Аватар пользователя Игорь

Подложная история

Когда приводите в свих высказаваниях исторические ссылки, рекомендуется прочитать: catastrophe1707.blogspot.ru/

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

Вассерман: Российское образование разрушают

Вассерман: Российское образование разрушают профессиональные лжецы
Пн, 04 июля

Наталья Филатова журналист

В 2015 году на 56-й Международной математической олимпиаде в Таиланде российские школьники показали «небывалый результат»: впервые за время участия в подобных состязаниях не получили ни одной золотой медали. Победу одержали американцы, а мы оказались лишь восьмыми. Как американцы так быстро «поумнели»? Или проблема в нас?

Недавно гостем студии «Домовой Совет» стал уникальный человек, публицист и многократный победитель интеллектуальных телеигр Анатолий Вассерман. Анатолий Александрович рассказал, как получилось, что мы стали «продувать» американцам:

– Раньше целью образования было формирование целостной картины мира, складывалось представление о взаимодействии фундаментальных закономерностей.

Сейчас все иначе – делается все, чтобы такое представление о мире не появилось, чтобы человек не смог отличить истину от вымысла, а добро от зла.

Школьники вместе с учителями впустую тратят время на заучивание отдельных фактов, знание которых, грубо говоря, не поможет сделать правильные выводы. А ведь на понимание принципов времени потребовалось гораздо меньше, а польза была бы в разы больше. Уверен, что разрушение системы образования и целостной картины мира у подрастающего поколения ведется целенаправленно. Это очень выгодно профессиональным лжецам: политическим демагогам и торговцам.

Много нареканий у родителей и будущих выпускников вызывает единый госэкзамен. Инструмент сам по себе неплохой, но применяется неумело.

Когда введение ЕГЭ только обсуждалось, я предложил поручить составлять тесты специалистам по составлению вопросов для интеллектуальных игр. В таких играх уже давно определи, как задавать вопросы, чтобы проверять не знания, а понимание материала, как выявлять утечку информации.

Но предложение не заинтересовало чиновников Министерства образования. Они его пропустили мимо ушей. В последние годы задания для ЕГЭ стали лучше, но до действительно полезного инструмента ему еще очень далеко.

Образование, как и здравоохранение, – это не услуга! Нужно добиваться возврата этих жизненно важных сфер в силовой блок правительства, как это было в советское время. Потому что самым дефицитным средством производства являются именно люди. Но сейчас образовательной сферой руководят силы, не нуждающиеся в образованном народе.

Источник: Домовой совет
http://domsovet.tv/blog?id=41

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

Химически чистый цинизм

Александр Невзоров /

09.06.16

Самой убедительной формой лжи являются памятники — именно в них концентрируется вранье о персоне или явлении.

Умилителен монумент, изображающий «собаку Павлова». Но он мог быть еще трогательнее, если бы рядом с собачкой разместился и бронзовый ребенок. Дело в том, что школа Ивана Петровича Павлова проводила вивисекторские опыты не только над собачками, но и над людьми. В качестве лабораторного материала использовались беспризорники в возрасте 6–15 лет. Это были жесткие эксперименты, но именно они позволили разобраться в природе мышления человека. Данные опыты ставились в детской клинике 1-го ЛМИ, в Филатовской больнице, в больнице им. Раухфуса, в отделе экспериментальной педиатрии ИЭМа, а также в нескольких детских домах.

Фамилии беспризорников и детдомовцев, ставших лабораторным материалом, вероятно, не являются существенной информацией. В двух трудах Н. И. Красногорского «Развитие учения о физиологической деятельности мозга у детей» (Л., 1939) и «Высшая нервная деятельность ребенка» (Л., 1958) они означены как « Л. М.», «К. М.», «К. Е.», «Ф. Е.» или как Клава О., Муся В., Юра К., et cetera.

Профессор Майоров, бывший официальным летописцем павловской школы, меланхолично отметил: «Некоторые из наших сотрудников расширили круг экспериментальных объектов и занялись изучением условных рефлексов у других видов животных; у рыб, асцидий, птиц, низших обезьян, а также детей» (Ф. П. Майоров, «История учения об условных рефлексах». М., 1954).

Отметим, что т. н. «моральная» оценка этих экспериментов не входит в задачи нашего исследования. Мы рассматриваем лишь полученный результат и его смыслы. Ведь на ценность хорошего артефакта никак не влияет, кем именно он был добыт — археологом или грабителем могил.

Так и мы — рассматриваем исключительно сам артефакт. Нас интересует лишь его ценность, а не то, какие обстоятельства сопутствовали находке.

Разумеется, совсем спрятаться от криминального привкуса павловских вивисекций не получится. Фактор страдания детей, несомненно, присутствовал. Но он был отчасти смягчен тем, что все подопытные были сиротами. А самой страдающей стороной во всех кошмарных ситуациях с детьми, как известно, являются их родители. Также отметим, что кровь маленьких беспризорников пролилась не зря. Сакральный вопрос, мучивший философов со времен Аристотеля, оказался решен за пару лет вивисекций.

Итак. Что же на самом деле происходило в лабораториях павловской школы в первой трети прошлого столетия?

Как мы помним, Иван Петрович уже разобрался с физиологией пищеварения, за что и получил Нобелевскую премию. Триумф убедил его в том, что «ключик» системного эксперимента, с такой же легкостью, как желудок, может «открыть» и мозг. Декарт, Ламетри и Сеченов завещали ему уверенность в том, что тайна мышления должна иметь простую физиологическую разгадку. Это оказалось действительно так: Павлов легко нашел ее в образовании условных рефлексов у собак.

Однако это было лишь половинчатое знание. Предстояло доказать, что принципы ткущей разум рефлекторики действительны и для мозга человека.

Но! Сделать это можно было только путем эксперимента. Разумеется, применив к подопытным людям те же самые методики, что применяются к крысам, кошкам и собакам. Обязательным условием было большое количество разнообразного лабораторного материала. Задача могла стать неразрешимой, но павловцев выручило своеобразие постреволюционного времени. Комиссары присели в глубоком реверансе и обеспечили павловцев всем необходимым.

Напомню, что начинались вивисекции в эпоху сырого, первобытного ленинизма, когда власть Советов еще вовсю кокетничала с Иваном Петровичем. И «лабораторным материалом» группы учеников Павлова (проф. Н. И. Красногорского, А. Г. Иванова-Смоленского, И. Балакирева, М. М. Кольцовой, И. Канаева) стали беспризорные дети. Всецелое понимание во всех инстанциях обеспечивала ЧК.

Несомненно, часть подопытных подвергалась жесткому хирургированию. В качестве наркоза использовался морфий, сернокислый магний, а иногда алкоголь. Проток слюнной железы выводился изо рта наружу, по «собачьему» принципу.

Автор не имеет личного опыта проведения таких экспериментов на человеческом материале. Но нет никаких причин полагать, что их техника отличается от работы с любым другим млекопитающим. Напомню, что анатомические различия рта (к примеру) собаки и человека ничтожны.

Операция выведения «стенонова протока» сама по себе не сложна, но болезненна и продолжительна. Щеки, разумеется, уродуются на всю оставшуюся жизнь. Даже у собачек.

Поясним специфику хирургирования. Тот канал, через который слюна, из околоушной железы попадает в ротовую полость, надо переместить наружу, на щеку. Причем не просто переместить, но и хорошенько приживить там, чтобы контролировать все истечения.

Павловцы делали это так: «В детскую клинику 1 Медицинского института была принята больная К. Х. 11 лет <...> Мы прикрепили кругом фистулы менделеевской замазкой небольшую воронку, посредством которой обычно собирается слюна у оперированных животных, и получили возможность количественно измерять секрецию слюнной железы у этой больной. Сначала мы легко выработали естественный условный рефлекс, показывая ребенку различные пищевые вещества...» (Красногорский Н. И.)

Альтернатива операции — крепящийся внутри рта железный слюносборник Лешли с «присосом». Штука неуправляемая и крайне болезненная.

А. А. Ющенко в труде «Условные рефлексы ребенка» (1928) достаточно откровенно описывает: «У одного из детей, на которых я работал (М. А. 13 лет, с состоянием порока сердца), уже после одначасового эксперимента от присоса оставалось кровавое кольцо, требовавшее для полного исчезновения 1-2 дней <...> Травма даже после одночасового опыта была настолько значительна, что иногда заставляет экспериментировать не чаще, как через день, даже два».

Несомненно, тысячекратно отрепетированный «собачий вывод» был удобнее для павловцев.

Секреция околоушной слюнной железы маленьких беспризорников возбуждалась клюквой, шоколадом, капустными кочерыжками, хлебом и капустными листьями. А пищевое подкрепление подавалось через красивые хромированные аппараты. Они, кстати, вызывали удивительный трепет комиссаров и охранялись с особым рвением. Периодически применялись «кололки» и ток.

Все это подтверждается протоколами, фотографиями и документальным фильмом «Механика головного мозга» (другое название — «Поведение животных и человека»; реж. В. Пудовкин, опер. А. Головня, производство кинофабрики «Межрабпром-Русь», 1926 г).

В своем первом труде Красногорский отмечал, что «опыты с пищевыми рефлексами в большинстве случаев весьма популярны среди детей; врачам часто приходится слышать: возьмите меня в лабораторию есть клюкву и т. д.».

Эта популярность легко объяснима. Рационы приютов были крайне скудны, а сироты — голодны. А вот комиссары белели от гнева, наблюдая за тем, как «шпане» скармливают шоколад и кочерыжки. Они кипели под буденовками, но помалкивали.

Впрочем, порой павловцы перебирали с болевым воздействием. Последствия такого «перебора» нежным профессорским пером зафиксировал Иванов-Смоленский: «Наблюдались попытки к бегству, в особенности после ознакомления с оборонительным “электрокожным подкреплением”».

Если дело заходило слишком далеко, подключались комиссары — и порядок восстанавливался. Беглецов отлавливали, возвращали, усмиряли и направляли обратно в лаборатории. Разумеется, сироты не понимали, что дырки в их щеках венчают долгую историю постижения принципов работы головного мозга.

В результате павловцам удалось доказать, что никакой принципиальной разницы меж сложнонервной деятельностью животных и человека не существует. Механизм условного рефлекса (основы разума) идентичен.

Кочерыжки стерли с процесса мышления последнюю «позолоту» мистики и непознаваемости. Стало окончательно ясно, что уникальных свойств, которые бы отличали мозг человека от мозга животного, не существует.

Теория условных рефлексов перестала быть «про собачек» и стала «про человека».

Значительность этого открытия несомненна, а неизвестность парадоксальна. Работа павловской школы была проигнорирована миром, хотя содержала безупречно доказательные и столь долгожданные (со времен Декарта) разъяснения принципов работы мозга.

У этого есть несколько причин.

Первая заключается в абсолютной невозможности легализовать доказательства открытия. Они, разумеется, есть, но предъявлять их нельзя.

Дело в том, что к середине века драматизировались представления о допустимом при проведении эксперимента. На шее науки затянулась петля этики. Моралисты захватили все «высоты» и резко ограничили исследования с помощью множества Этических Кодексов. При всех научных организациях были созданы «этические советы». Журналы были лишены прав на публикации об экспериментах, при которых нарушались требования этических деклараций. (Чуть позже произошла окончательная формализация запретов, воплощенная в решениях Третьей генеральной ассамблеи Всемирной медицинской ассоциации (Лондон, 1949), а в 1968-м и 1983-м, на Генеральных ассамблеях в Сиднее и Венеции, перечень недозволенного был радикально расширен.)

При таком раскладе кровавые опыты над сиротками могли расцениваться только как преступление. Даже простое предъявление их протоколов могло закончиться трибуналом.

Впрочем, до сгущения этических туч попытки легализовать открытие все же предпринимались. В 1929 году Иван Петрович номинировался на вторую Нобелевскую премию. Его кандидатуру завернули еще на этапе рассмотрения, порекомендовав более никому не показывать разработки с беспризорниками как «факт, порочащий науку», «дикарство» и «химически чистый цинизм, до которого не должен опускаться ученый».

Важнейшее открытие ХХ века было похоронено и предано полному забвению. О нем не принято даже упоминать. Исследователи мозга оказались в идиотском положении. Сегодня они напоминают астрономов, которые ничего не слышали об открытиях Галилея и продолжают веровать в хрустальные птолемеевские сферы.

Впрочем, у забвения была и вторая причина.  

Потренировавшись на эволюционной теории, люди научились виртуозно игнорировать все, что противоречит культурно-историческим догмам и сказкам об исключительности homo. А смысл открытий павловской школы оказался еще более оскорбительным, чем дарвинизм.

Результаты экспериментов невольно списали в утиль «платонов-кантов-гегелей» и прочие экзерсисы о «таинстве человеческого мышления». Туда же были отправлены «совесть», «вера», «мораль» и другие пуш-апы.

Какой-то поэт продекларировал: «Тьмы низких истин нам дороже нас возвышающий обман». В переводе это означает, что наслаждение собственной глупостью — очень сильное чувство. И не только у поэтов. Оно в основе вообще всей культуры homo, которая крайне болезненно реагирует на попытку расправиться с «обманами».

Конечно, за последние три века пересмотр «вечных ценностей» отчасти свершился. Стало понятно, что заповеди «не убий» и «не укради», несомненно, милы, но лишают нас важного жизненного опыта.

Наши предки были существенно ниже нас по уровню развития. Они охотно погибали за родину или веру. Возникли справедливые подозрения, что два этих фактора как-то связаны. Проклюнулось и понимание, что качество разума измеряется отсутствием тайн и «святынь».

Это было уже кое-что. Но к радикальщине павловских открытий homo был еще не готов.

Кстати, первыми почуяли неладное сами экспериментаторы. Сообразив, что вот-вот прикончат «психику и внутренний мир человека», профессора поджали хвосты. Виноватые улыбочки стали обязательной компонентой их докладов. Стало понятно: доигрались.

Хотя... о неизбежных последствиях таких исследований Цензурный комитет СПБ предупреждал еще в 1866 году.

Напомним. Запрещая работу Сеченова о рефлексах головного мозга, Комитет резюмировал: «Данное сочинение является материалистической теорией, которая лишает человека и самосознания, и свободы воли», «ниспровергает все понятия о нравственных обязанностях, о вменяемости преступлений», «разрушая моральные основы общества, уничтожает религиозный догмат жизни будущей; она не согласна ни с христианским, ни с уголовно-юридическим воззрением и ведет к развращению нравов. Посему подлежит судебному преследованию и уничтожению, как крайне опасная по своему влиянию на людей...»

Отметим, что это резюме предельно точно и корректно характеризует данную работу. Она действительно разрушает моральные основы, ведет к развращению нравов, уничтожает веру. К счастью, дело именно так и обстоит. А скандальные опыты с беспризорниками были естественным развитием «крайне опасного» сеченовского труда.

В павловских лабораториях просто сбылось то, о чем предупреждал Цензурный комитет: научная бездна разверзлась и... показала людям язык. Как законченным дуракам.

https://snob.ru/selected/entry/109466?v=1467633571

 
Гость вредный
(не проверено)
Аватар пользователя Гость вредный

Кучма Николай Химически чистый цинизм

В дополнение  стоит заметить что ак. Павлов  был ИСТИНЫМ и истовым християнином. И даже был церковной старостой...
Чем и по ноне гордятся РПЦешники...

 
a
(не проверено)
Аватар пользователя a

 гражданин кучма, вы

 гражданин кучма, вы распространяете гебельсовское вранье не боясь, что гостьех восстановит нарсуды и привлечет вас к ответственности. Именно для вас Мухин и придумал теорию об отборе душ где живописал вашу будущую судьбу на том свете, если вы не одумаетесь и не начнете критически подходить к перппосщиваемым вами статьям.

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

Гражданину а

=гебБельсовское вранье
критически подходить к перппосщиваемым вами статьям
=

А чегой это у вас язык заплетается и руки дрожжат? Волнуетесь, что ль?

 
русофил
Аватар пользователя русофил

К сожалению

вынужден Вас поддержать, т.к. институт Павлова http://www.infran.ru/vovenko/60years_ww2/pic/schema.jpg, построенный по современному на тот момент немецкому проекту аж с аэродромом, явно не собакенов мучилhttp://www.gazetakoltushi.ru/2015/29/pics/4.JPG...

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

русофил: К сожалению вынужден Вас поддержать...

Ага, душевно Вам соболезную... 

 
русофил
Аватар пользователя русофил

Т.е. Вы согласны

с мнением комментатора "а", что под Геббельса http://www.sale-explorer.com/museum/home/irons/1900/index.jpgклешамиhttp://www.relook.ru/data/cache/2015feb/03/52/157280_77368nothumb500.jpg легли?

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

русофил

С чего это вдруг?? Конечно, нет, не согласен.

ПыСы

Вы в очередной раз посетили заброшенный тупичок с мусоросвалкой фоток?

Надо отдать должное Вашему профессионализму: у Вас прямо талант отыскивать картинки со сбитыми ссылками - первую картинку не видать! 

 
русофил
Аватар пользователя русофил

Интернет

от грозы пропал во время редакктирования http://images.todre.com.ua/7/7b/752862/utyug-ugolnyy-f752862.jpg...

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

На угольке работает? - Лепота!

Вот Вы его в качестве упсика и приспособьте - никакие грозы в интернете страшны не будут!
 

 

Отправить комментарий

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <img> <a> <em> <i> <strong> <b> <u> <strike> <p> <br> <ul> <ol> <li> <div> <blockquote>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Подробнее о форматировании текста

CAPTCHA
Проверка, что Вы не робот
CAPTCHA на основе изображений
Введите символы, которые показаны на картинке.