Нет, школа, помимо знаний и умения ими пользоваться не только для кроссордов, должна ещё и воспитывать детей. Как школа А. Петрынина, поинтересуйтесь, кто такой. А тут в т.ч. без литературы никак. Помните у Высоцкого "Баллада о борьбе" "... Значит, нужные книги ты в детстве читал."?
Далее, литература должна подаваться в связке с историей. Скажем, проходим жизнь дворянства 19-го века - в связке с этими уроками истории проходим "Евгений Онегин" и "Пошехонская старина" (Щедрин). Крестьянство? Мельников-Печерский. Рабочие? Горький и Джек Лондон ("Люди бездны"). Сейчас, конечно, литература и история для школы писаны людьми, которые, такое впечатление, детей ненавидят, и хотят напрочь отбить у них интерес к истории и литературе. Должен сказать, что, увы, часто удаётся.
Обществознание тоже нужно. Только это будет, скорее, помимо Конституции ещё и общее законоведение. Чтобы люди не впадали в транс при слове "Закон". А могли разобраться, законен или нет тот или иной текст, озаглавленный "Закон" или "Конституция". Чтобы потом Гостьсти не стирали клавиатуры, объясняю, что 2*2=4.
Физ-ра... Возвращаясь к помянутой мной школе за Уралом, скажу, что у той женщины в рекреации имеются батут, бассейн с шариками, боксёрские груши. Чтобы дети имели, где с ума посходить. Кстати, форма у деток - не пиджаки и галстуки, а курточки. Чтобы двигаться не мешали.
Примерно так.
С уважением.
Моральный облик самого Высоцкого - не довод. Слова-то верные! Для меня, например, вывод, - значит, детей надо воспитывать не так, как был воспитан Высоцкий.
С уважением.
Это почему, когда этот облик и воспитали в советской школе?
Вот простенькая задачка. Эльцин и всякие журналюги хрюкали за "рыночную экономику", подразумевая под этим капитализм (т.е. такой строй, где мерилом являются только деньги в кармане, не важно как заработанные). И за "западные инвестиции". Между тем в СССР предприятия были народные, и их прибыль шла народу как непосредственно от предприятия - квартиры, дома отдыха, пионерлагеря и т.д. Так и через бюджет - через бесплатное образование, медицину и т.п. Что будет с доходом предприятий при их переходе в частные руки или зарубежному "инвестору"? Правильно, доход граждан резко упадет. Так чего же достаточно много граждан, окончивших советскую школу, не осилила эту задачку? Как у них и с обликом и с умом?
"Не люблю пьяниц и наркоманов и не считаю их хорошими людьми. А вы как к ним относитесь?" Я считаю их просто наркоманами и пьяницами. Для того, чтоб оценить их, как людей, нужны их поступки. И среди трезвенников встречал таких гандонов, что не дай и не приведи. Люблю слушать Ф.Меркьюри. Мне по-херу, что он гомосексуалист. Я не поэтому его слушаю, а потому, что талантом его восхищаюсь. Так же и с Высоцким. То, что он был наркоманом и пьяницей, для меня недостаточно, что бы считать его "нечеловеком".
"Ну, так расскажите о поступках Высоцкого, я слухаю." Я считаю его человеком не хуже тебя. А о поганых его поступках ты расскажи. Ну, кроме пьянства и наркомании. А то Стаханов и Шолохов тоже алкашики были будь здоров, а пользы миру принесли гораздо больше, чем ты. А посему и людьми могут считаться в гораздо большей степени, чем такой трезвенник, как ты.
"...поступков у Высоцкого... таки не обнаружено" А ну-ка огласи-ка список поступков, совершение которых необходимо для того, чтобы считаться человеком. Но перед этим подумай, совершил ли ты сам всё для того, чтобы считаться человеком. Высоцкий, например, как актёр и поэт, был настоящим профи. Т.е. в профессии своей был мастером очень-очень высокого уровня. Ты в своей профессии также хорош? Или ещё лучше?
Э-э, додик, я ж тебе говорю - я поступков Высоцкого, характеризующих его как человека, кроме пьянства м наркомании, не обнаружил. А ты стучишь кулаком по столу - предъяви ему полный список. Я предъявил, а если тебе мало, то поищи сам. А то что он, обладая склонностью к пению, что-то пел - это не поступок. Один может петь и поет, другой может овец пасти, и пасет
"Вот как плыл ты по течению, так и плывешь. Вчера сосал у парторга, сегодня сосешь у бандеровцев, а придут путинские - будешь сосать у путинских." Зато я копролалией не болен. И свою биографию мне не приписывай. Я свою жизнь живу. А пососать хошь и тебе, так уж и быть, дам. А то вся твоя риторика так и кричит об этом желании.
Ты идиот, а не человек, так как согласился, что школа должна воспитывать пьяниц и наркоманов. И сколько бы тут не словоблудил, понятно, что ты - упрямая тупица.
Спрошу как профессионала. Не думаете ли вы, что рекомендуемая и изучаемая в школе литература малость) устарела и слегка) не понятна школьникам?
Ведь им совсем не понятны и не близки переживания мальчика 20-х годов насчет сапог. Для примера ("Гуси-лебеді летять"). Им даже уже не понятны волнения мальчишек 80-х.
Лично вы знаете образцы современной детской литературы?
Я считаю, что школьный курс литературы составлен людьми, которые давно и прочно забыли, как вообще выглядят живые дети. Он даже не то, что устарел, тут вообще другое слово подбирать надо. Может, на Украине с этим как-то по-адекватнее - хотя, судя, по Вашему вопросу - тоже плохо. В РФ - не плохо, а ужасно.
Нынешний курс школьной лит-ры, как минимум, требует от учителя литературы огромных познаний в истории России и умения внятно изложить свои знания детям. Сколько таких учителей - ответ очевиден.
Это я сейчас даже не рассматриваю вопрос, поставленный Ю. И. Мухиным - а насколько детям полезно и жизнеприменимо знать суть афёры Чичикова, например.
Образцы современной детской литературы... Толковый учитель, конечно, сможет даже школьное преподать интересно, но... Отвечу так - у нас в семье активно читается советская детская литература - Носов, Дж.Родари, А. Линдгрен, К. Булычёв и пр. Из современных - попадался Усачёв. Вроде не вредно. И множество небольших книжечек с православным рассказами для детей, купленных в церковных магазинах. Большая часть из них - одобряю.
С уважением.
Может, на Украине с этим как-то по-адекватнее - хотя, судя, по Вашему вопросу - тоже плохо. В РФ - не плохо, а ужасно.
Конечно, я не могу судить у кого хуже-лучше. Могу сказать, что уже в мои советские школьные годы косность в педагогике процветала. И с тех пор лучше не стало. По моему видению школьный курс литературы, что украинской, что русской, что иностранной нужно в мусорник. Сейчас ученика трудно вообще приучить хоть что-то читать, а от него требуют прочтения Достоевского или Ж. Санд. Кстати, сами попробуйте сейчас читать этих авторов. Потом впечатлениями поделитесь.)
Но, это частности. Основное, повторюсь, кто есть заказчик? На данный момент вроде как государство. Оно же исполнитель, что абсурдно по сути. Отсюда и результаты.
<И множество небольших книжечек с православным рассказами для детей, купленных в церковных магазинах. Большая часть из них - одобряю>
Нет ли у тебя опасений, что ты ведешь детей не туда? Вот допустим, некий отец наплодил детей, а потом спрятался от них и, сидя в кустах наблюдает, как некие люди берут его детей и бросают в реку. Одни выплыли - очень хорошо, другие утонули - ну и бог с ними. Как ты отнесешься к такому отцу? А между тем к Богу, который точно так же поступает со своими детьми - людьми, созданными им по своему образу и подобию - ты относишься с восхищением.
Может, нету таки Бога, а есть только материальная бессмертная душа человека? И не приведешь ли ты учеников-деток вместо царствия Божия в сенсорную депривацию?
В детском возрасте средний человек не хочет учиться вообще. Если никто в школе не будет заставлять его учиться, то никто там и не будет учиться, а будут отбывать номер. (Ну, за исключением тех, кого будут заставлять дома - но зачем тогда вообще школа? Если она даже бумажку с печатью не выдаёт?)
Вы не хотели учиться потому, что вас, во-первых, заставляли, и, во-вторых, вашу еобразованность скрывал аттестат зрелости. У Марка Твена есть эпизод, как Том Сойер красил забор. А когда вас учиталь не будет заставлять, но вокруг сверстники будут учиться, то и вы будете понимать, что без бумажки вы никак не докажите, что вы не тупой, и без знания вот того, что дают в школе, ваше место - всегда быть быть младшим в стае - презренным.
А когда вас учиталь не будет заставлять, но вокруг сверстники будут учиться...
А почему они (которые "вокруг") будут учиться, если их учитель тоже не будет заставлять?
Человеку свойственно идти по пути наименьшего сопротивления.
Тут скорее наоборот выйдет - и тех немногих, кто захочет учиться, среда обработает и под себя заточит.
...без знания вот того, что дают в школе, ваше место - всегда быть младшим в стае...
Школьник так далеко не заглядывает. И в семь, и в десять, и в двенадцать лет - все разговоры о том, что будет "после окончания школы", для него есть чистая абстракция, всё это бесконечно далеко.
А в его сегодняшней школьной "стае" младшие и презренные - это вовсе не те, у кого знаний мало. Там рулят сила и наглость.
<А почему они (которые "вокруг") будут учиться, если их учитель тоже не будет заставлять?>
Так полно людей, которые хотят учиться. К примеру, я с удовольствием пошел в школу, потому что хотел учиться
<Человеку свойственно идти по пути наименьшего сопротивления.Тут скорее наоборот выйдет - и тех немногих, кто захочет учиться, среда обработает и под себя заточит>
Это зависит от морального климата среди учеников. Если славить тех кто хорошо учится, то дети будут тянуться за лучшими
<Школьник так далеко не заглядывает. И в семь, и в десять, и в двенадцать лет - все разговоры о том, что будет "после окончания школы", для него есть чистая абстракция, всё это бесконечно далеко>
А зачем так далеко заглядывать? Если учить будут тому, что надо в жизни, то это сразу детям в жизни и понадобится, сейчас же, не надо ждать десять лет
<К примеру, я с удовольствием пошел в школу, потому что хотел учиться>
Это потому, что тебя не смогли научить дома. А я шел в школу, уже умея сосать и давать в жопу. И за весь период обучения в школе практически ничему новому не научился. Поэтому мне в школе было неинтересно и учиться я не хотел. Но аттестатом со всеми пятерками мог похвастаться. Только зачем? Кстати, здесь я применяю то, чему научился в школе и дома - сру на единственном в стране (да и в мире) антифашистском сайте, подмахиваю фашистскому режиму практически в каждом комменте, отсасываю у модераторов
Гля, путинского хуесоса на сайте Мухина снова опидорасили! Редкостный быдляк! Гордись эксклюзивностью!)) Ну ты не расстраивайся - нас, ципсошных пидоров, тут тоже опускают. Мы ж с вами два сапога пара.
Уверен, думающие люди давно сделали выводы и по поводу тебя и по поводу сайта.
биндера
Не нужны литература, иностранный, обществознание, физкультура.
Алексею.
Нет, школа, помимо знаний и умения ими пользоваться не только для кроссордов, должна ещё и воспитывать детей. Как школа А. Петрынина, поинтересуйтесь, кто такой. А тут в т.ч. без литературы никак. Помните у Высоцкого "Баллада о борьбе" "... Значит, нужные книги ты в детстве читал."?
Далее, литература должна подаваться в связке с историей. Скажем, проходим жизнь дворянства 19-го века - в связке с этими уроками истории проходим "Евгений Онегин" и "Пошехонская старина" (Щедрин). Крестьянство? Мельников-Печерский. Рабочие? Горький и Джек Лондон ("Люди бездны"). Сейчас, конечно, литература и история для школы писаны людьми, которые, такое впечатление, детей ненавидят, и хотят напрочь отбить у них интерес к истории и литературе. Должен сказать, что, увы, часто удаётся.
Обществознание тоже нужно. Только это будет, скорее, помимо Конституции ещё и общее законоведение. Чтобы люди не впадали в транс при слове "Закон". А могли разобраться, законен или нет тот или иной текст, озаглавленный "Закон" или "Конституция". Чтобы потом Гостьсти не стирали клавиатуры, объясняю, что 2*2=4.
Физ-ра... Возвращаясь к помянутой мной школе за Уралом, скажу, что у той женщины в рекреации имеются батут, бассейн с шариками, боксёрские груши. Чтобы дети имели, где с ума посходить. Кстати, форма у деток - не пиджаки и галстуки, а курточки. Чтобы двигаться не мешали.
Примерно так.
С уважением.
Илларион2
"Помните у Высоцкого "Баллада о борьбе" "... Значит, нужные книги ты в детстве читал."?"
Опять на те же грабли? Сам то Высоцкий, прочитав эти книги, чего человеком не стал? Я уж промолчу про эльциных, путиных и прочих собчаков.
Алексею.
Моральный облик самого Высоцкого - не довод. Слова-то верные! Для меня, например, вывод, - значит, детей надо воспитывать не так, как был воспитан Высоцкий.
С уважением.
Илларион2
"Моральный облик самого Высоцкого - не довод."
Это почему, когда этот облик и воспитали в советской школе?
Вот простенькая задачка. Эльцин и всякие журналюги хрюкали за "рыночную экономику", подразумевая под этим капитализм (т.е. такой строй, где мерилом являются только деньги в кармане, не важно как заработанные). И за "западные инвестиции". Между тем в СССР предприятия были народные, и их прибыль шла народу как непосредственно от предприятия - квартиры, дома отдыха, пионерлагеря и т.д. Так и через бюджет - через бесплатное образование, медицину и т.п. Что будет с доходом предприятий при их переходе в частные руки или зарубежному "инвестору"? Правильно, доход граждан резко упадет. Так чего же достаточно много граждан, окончивших советскую школу, не осилила эту задачку? Как у них и с обликом и с умом?
"Сам то Высоцкий, прочитав
"Сам то Высоцкий, прочитав эти книги, чего человеком не стал?" Блин, этот-то чем перед тобой провинился. Денег у тебя одолжил и не отдал?
Вол
"Блин, этот-то чем перед тобой провинился. Денег у тебя одолжил и не отдал?"
Не люблю пьяниц и наркоманов и не считаю их хорошими людьми. А вы как к ним относитесь?
"Не люблю пьяниц и наркоманов
"Не люблю пьяниц и наркоманов и не считаю их хорошими людьми. А вы как к ним относитесь?" Я считаю их просто наркоманами и пьяницами. Для того, чтоб оценить их, как людей, нужны их поступки. И среди трезвенников встречал таких гандонов, что не дай и не приведи. Люблю слушать Ф.Меркьюри. Мне по-херу, что он гомосексуалист. Я не поэтому его слушаю, а потому, что талантом его восхищаюсь. Так же и с Высоцким. То, что он был наркоманом и пьяницей, для меня недостаточно, что бы считать его "нечеловеком".
Вол
"Я считаю их просто наркоманами и пьяницами. Для того, чтоб оценить их, как людей, нужны их поступки."
Ну, так расскажите о поступках Высоцкого, я слухаю.
"Ну, так расскажите о
"Ну, так расскажите о поступках Высоцкого, я слухаю." Я считаю его человеком не хуже тебя. А о поганых его поступках ты расскажи. Ну, кроме пьянства и наркомании. А то Стаханов и Шолохов тоже алкашики были будь здоров, а пользы миру принесли гораздо больше, чем ты. А посему и людьми могут считаться в гораздо большей степени, чем такой трезвенник, как ты.
Цыпса
Как я понял, поступков у Высоцкого - ну кроме пьянства и наркомании - таки не обнаружено
"...поступков у Высоцкого...
"...поступков у Высоцкого... таки не обнаружено" А ну-ка огласи-ка список поступков, совершение которых необходимо для того, чтобы считаться человеком. Но перед этим подумай, совершил ли ты сам всё для того, чтобы считаться человеком. Высоцкий, например, как актёр и поэт, был настоящим профи. Т.е. в профессии своей был мастером очень-очень высокого уровня. Ты в своей профессии также хорош? Или ещё лучше?
Цыпса
Э-э, додик, я ж тебе говорю - я поступков Высоцкого, характеризующих его как человека, кроме пьянства м наркомании, не обнаружил. А ты стучишь кулаком по столу - предъяви ему полный список. Я предъявил, а если тебе мало, то поищи сам. А то что он, обладая склонностью к пению, что-то пел - это не поступок. Один может петь и поет, другой может овец пасти, и пасет
Вол
"Я считаю его человеком не хуже тебя. А о поганых его поступках ты расскажи. Ну, кроме пьянства и наркомании. "
Я правильно тебя понял, что школа должна воспитывать пьяниц и наркоманов?
"Я правильно тебя понял...?"
"Я правильно тебя понял...?" Правильно, болезный, правильно. Как скажешь...
Цыпса
Вот как плыл ты по течению, так и плывешь. Вчера сосал у парторга, сегодня сосешь у бандеровцев, а придут путинские - будешь сосать у путинских
"Вот как плыл ты по течению,
"Вот как плыл ты по течению, так и плывешь. Вчера сосал у парторга, сегодня сосешь у бандеровцев, а придут путинские - будешь сосать у путинских." Зато я копролалией не болен. И свою биографию мне не приписывай. Я свою жизнь живу. А пососать хошь и тебе, так уж и быть, дам. А то вся твоя риторика так и кричит об этом желании.
Вол
Так болезный у нас ты, раз считаешь, что за твой счет школа должна превращать твоих детей в пьяниц и наркоманов.
Э, придурок, ты меня с собой
Э, придурок, ты меня с собой не ровняй. Я, всё ж таки человек, а не лёха. Фантазии свои при себе держи.
Вол
"Я, всё ж таки человек ..."
Ты идиот, а не человек, так как согласился, что школа должна воспитывать пьяниц и наркоманов. И сколько бы тут не словоблудил, понятно, что ты - упрямая тупица.
Илларион2
... Значит, нужные книги ты в детстве читал."?
Спрошу как профессионала. Не думаете ли вы, что рекомендуемая и изучаемая в школе литература малость) устарела и слегка) не понятна школьникам?
Ведь им совсем не понятны и не близки переживания мальчика 20-х годов насчет сапог. Для примера ("Гуси-лебеді летять"). Им даже уже не понятны волнения мальчишек 80-х.
Лично вы знаете образцы современной детской литературы?
К. Заслонову
Я считаю, что школьный курс литературы составлен людьми, которые давно и прочно забыли, как вообще выглядят живые дети. Он даже не то, что устарел, тут вообще другое слово подбирать надо. Может, на Украине с этим как-то по-адекватнее - хотя, судя, по Вашему вопросу - тоже плохо. В РФ - не плохо, а ужасно.
Нынешний курс школьной лит-ры, как минимум, требует от учителя литературы огромных познаний в истории России и умения внятно изложить свои знания детям. Сколько таких учителей - ответ очевиден.
Это я сейчас даже не рассматриваю вопрос, поставленный Ю. И. Мухиным - а насколько детям полезно и жизнеприменимо знать суть афёры Чичикова, например.
Образцы современной детской литературы... Толковый учитель, конечно, сможет даже школьное преподать интересно, но... Отвечу так - у нас в семье активно читается советская детская литература - Носов, Дж.Родари, А. Линдгрен, К. Булычёв и пр. Из современных - попадался Усачёв. Вроде не вредно. И множество небольших книжечек с православным рассказами для детей, купленных в церковных магазинах. Большая часть из них - одобряю.
С уважением.
Илларион2
Может, на Украине с этим как-то по-адекватнее - хотя, судя, по Вашему вопросу - тоже плохо. В РФ - не плохо, а ужасно.
Конечно, я не могу судить у кого хуже-лучше. Могу сказать, что уже в мои советские школьные годы косность в педагогике процветала. И с тех пор лучше не стало. По моему видению школьный курс литературы, что украинской, что русской, что иностранной нужно в мусорник. Сейчас ученика трудно вообще приучить хоть что-то читать, а от него требуют прочтения Достоевского или Ж. Санд. Кстати, сами попробуйте сейчас читать этих авторов. Потом впечатлениями поделитесь.)
Но, это частности. Основное, повторюсь, кто есть заказчик? На данный момент вроде как государство. Оно же исполнитель, что абсурдно по сути. Отсюда и результаты.
Илларион
<И множество небольших книжечек с православным рассказами для детей, купленных в церковных магазинах. Большая часть из них - одобряю>
Нет ли у тебя опасений, что ты ведешь детей не туда? Вот допустим, некий отец наплодил детей, а потом спрятался от них и, сидя в кустах наблюдает, как некие люди берут его детей и бросают в реку. Одни выплыли - очень хорошо, другие утонули - ну и бог с ними. Как ты отнесешься к такому отцу? А между тем к Богу, который точно так же поступает со своими детьми - людьми, созданными им по своему образу и подобию - ты относишься с восхищением.
Может, нету таки Бога, а есть только материальная бессмертная душа человека? И не приведешь ли ты учеников-деток вместо царствия Божия в сенсорную депривацию?
Уважаемому Ю.И.Мухину
В детском возрасте средний человек не хочет учиться вообще. Если никто в школе не будет заставлять его учиться, то никто там и не будет учиться, а будут отбывать номер. (Ну, за исключением тех, кого будут заставлять дома - но зачем тогда вообще школа? Если она даже бумажку с печатью не выдаёт?)
Крашеный блондин
Вы не хотели учиться потому, что вас, во-первых, заставляли, и, во-вторых, вашу еобразованность скрывал аттестат зрелости. У Марка Твена есть эпизод, как Том Сойер красил забор. А когда вас учиталь не будет заставлять, но вокруг сверстники будут учиться, то и вы будете понимать, что без бумажки вы никак не докажите, что вы не тупой, и без знания вот того, что дают в школе, ваше место - всегда быть быть младшим в стае - презренным.
Уважаемому Ю.И.Мухину
А когда вас учиталь не будет заставлять, но вокруг сверстники будут учиться...
А почему они (которые "вокруг") будут учиться, если их учитель тоже не будет заставлять?
Человеку свойственно идти по пути наименьшего сопротивления.
Тут скорее наоборот выйдет - и тех немногих, кто захочет учиться, среда обработает и под себя заточит.
...без знания вот того, что дают в школе, ваше место - всегда быть младшим в стае...
Школьник так далеко не заглядывает. И в семь, и в десять, и в двенадцать лет - все разговоры о том, что будет "после окончания школы", для него есть чистая абстракция, всё это бесконечно далеко.
А в его сегодняшней школьной "стае" младшие и презренные - это вовсе не те, у кого знаний мало. Там рулят сила и наглость.
Сифилитик
<А почему они (которые "вокруг") будут учиться, если их учитель тоже не будет заставлять?>
Так полно людей, которые хотят учиться. К примеру, я с удовольствием пошел в школу, потому что хотел учиться
<Человеку свойственно идти по пути наименьшего сопротивления.Тут скорее наоборот выйдет - и тех немногих, кто захочет учиться, среда обработает и под себя заточит>
Это зависит от морального климата среди учеников. Если славить тех кто хорошо учится, то дети будут тянуться за лучшими
<Школьник так далеко не заглядывает. И в семь, и в десять, и в двенадцать лет - все разговоры о том, что будет "после окончания школы", для него есть чистая абстракция, всё это бесконечно далеко>
А зачем так далеко заглядывать? Если учить будут тому, что надо в жизни, то это сразу детям в жизни и понадобится, сейчас же, не надо ждать десять лет
Геше
<К примеру, я с удовольствием пошел в школу, потому что хотел учиться>
Это потому, что тебя не смогли научить дома. А я шел в школу, уже умея сосать и давать в жопу. И за весь период обучения в школе практически ничему новому не научился. Поэтому мне в школе было неинтересно и учиться я не хотел. Но аттестатом со всеми пятерками мог похвастаться. Только зачем? Кстати, здесь я применяю то, чему научился в школе и дома - сру на единственном в стране (да и в мире) антифашистском сайте, подмахиваю фашистскому режиму практически в каждом комменте, отсасываю у модераторов
От белоротого сексота
Гля, путинского хуесоса на сайте Мухина снова опидорасили! Редкостный быдляк! Гордись эксклюзивностью!)) Ну ты не расстраивайся - нас, ципсошных пидоров, тут тоже опускают. Мы ж с вами два сапога пара.
Уверен, думающие люди давно сделали выводы и по поводу тебя и по поводу сайта.
Отправить комментарий