С нарастающим идиотизмом
Совсем недавно пошутил над отечественным пацаном (исходя из моего возраста) А. Панчиным, кандидатом биологических наук, прочитавшим в Ютубе «лекцию» о посмертных явлениях. Назвал его «британским учёным». Удивительным оказалось то, что я угадал «откуда ноги растут», ещё не зная, что все свои аргументы Панчин действительно взял из работ реальных британских учёных из университета Саутгемптона. Надо же!
Что об этих работах сказать…
В данном случае результаты этих британских учёных не только ошибочны (о чём я и буду писать), но и мизерны - их можно было изложить на паре страничек. Но канал «National Geographic» британской корпорации ВВС по результатам их работ снял в 2016 году 44-х минутный фильм «Возвращение из мёртвых» http://dokonlin.ru/video/vozvraschenie-iz-mertvyh-2016.html. И то, что я этой темой тоже занимаюсь, заставило меня эти 44 минуты потерпеть. В результате теперь мне нужно выплеснуть накопившуюся злость от потерянного времени, и я позволю себе отвлечься на современные, собственно научно-популярные фильмы импортного производства.
Сразу скажу, что отечественных развивающих фильмов сейчас совсем мало и они, как правило, убогие донельзя. Скажем, буквально на днях включил канал с подобными фильмами и наткнулся на ролик в пару минут, рассказывающий о цветной капусте, вернее, пересказывающий статью о цветной капусте из какого-то справочника. Фото этой капусты даже промелькнуло в начале ролика, но потом весь рассказ о цветной капусте сопровождался видеокадрами сначала капусты кольраби, а затем - брюссельской. Мастерят «фильмы», совершенно не соображая, что они снимают!
Да ведь и говорят так. Вот недавно помянутый мною Познер вступился за Райкина против цензуры - благое дело! Ни словом не буду осуждать его за это! Но Познер умничает: «Страшно подумать, что нынешние «борцы» за нравственность сделали бы, если бы пустили их в Лувр, в Античный музей Афин, в Уффици, где полно картин и статуй обнаженных мужчин и женщин, и даже детей с вполне видимыми вторичными половыми признаками». Вторичные половые признаки это более широкие кости таза, волосы на груди и т.п. А половые органы - это первичные половые признаки. Как видите и «академик телевидения» Познер делает бла-бла-бла знакомыми словами без понимания их смысла. Чего уж тут пенять его ученикам?
Ну ладно, о своих тупых хватит, вернёмся на Запад.
Те же англичане, да и весь Запад реально восхищают достижениями инженерной мысли и мастерства в области съёмочной техники - уму непостижимо, как они ухитряются снимать природу - птиц в полёте, рыб в море, животных в норах, мельчайших насекомых в их гнёздах! Блеск! Но при этих выдающихся достижениях инженерной мысли, чрезвычайно убогими предстают авторы подавляющего числа западных научно-популярных фильмов - авторы сценариев, текста и режиссеры. Особенно, если это фильмы американские, и особенно по сравнению со старыми советскими научно-документальными фильмами.
Советские фильмы показывали суть того, о чём фильм, а западные, особенно штатовские или из Канады, отодвигают суть на десятое место, а на первом месте у них шоу - развлекуха! В советских научно-популярных фильмах, если показывали людей, то это были исключительно специалисты, и показывали их ровно столько, сколько требуется, чтобы они объяснили показываемую суть явления. Ни секунды больше! В фильмах на темы общественных отношений или психологии могли быть и артисты, но и они на экране были ровно столько, сколько требовалось для разъяснения темы. Может быть потому, что советские научно-популярные фильмы показывались в кинотеатрах перед началом художественных фильмов, их длительность была в пределах 20 минут, и ничего лишнего в советских научно-популярных фильмах просто не было.
Западные фильмы этого жанра резко отличаются от старого советского кино. Что бы западные режиссеры ни обещали показать в фильме, суть явления может вообще не раскрываться никак - не поймешь то, что они хотели объяснить, и не поймешь потому, что у них главная задача - развлечь попавших на эту программу так, как авторы фильма считают развлекательным. Если в фильме есть специалисты, то эти специалисты обязаны играть роли, как и артисты из Голливуда, причём, чем трагичнее, тем лучше. Им нужно искусственное создание напряжённости, совершенно ненужной для раскрытия темы, нужны шум, крики радости и злобы, бессмысленные телодвижения и драки.
Пару примеров. Смотрел фильмы американского сериала о беззубом реальном специалисте (со стоматологией в Штатах не всё «O'kay») по поимке диких животных, пробравшихся в жилые помещения и дворы американцев. И вот, скажем, эпизод. Камера показывает изнутри, как этот специалист выламывает дверь и пробирается в какой-то старый захламленный гараж, в котором сидит какой-то дикий зверь, и этот специалист с дрожью в голосе непрерывно верещит, как это опасно, ловить этого зверя! Так и хочется ему поверить, но понимаешь, что перед ним в этом гараже уже сидят оператор, осветитель, звукооператор и ещё кто-то, кто следит, чтобы этот дикий зверь не выскочил из гаража раньше, чем специалист его поймает. И вот этот храбрец, под камеру из какой-нибудь дыры в этом гараже, на забаву зрителям за хвост вытаскивает какую-нибудь лисичку, или енота, или змею, и с воплями радости сует их в мешок. Победа!
Западные мэтры кинематографии, даже при наличии исключительных инженерных возможностей съёмки, по-другому свои «документальные» фильмы не снимают.
Вот ещё маленький пример. В интернете есть видеоролики нашего любителя-кладоискателя, который видеокамерой, закреплённой на лбу, сам снимает свои поиски на пустырях потерянных «во времена оно» монет и всяких мелких металлических вещей. Так вот - этот любитель целый день работает, а потом зрителям спокойным голосом (иногда радостным) и не спеша выдает минут на 15 только те эпизоды, в которых он действительно нашёл что-то любопытное. А в США есть целый сериал о бригаде (даже фирме), которая делает то же самое, при этом до зубов оснащена экскаваторами и всяческой иной поисковой и землеройной техникой. Однако, в отличие от нашего кладоискателя, у американцев каждая серия начинается с того, что бригадир торгуется за делёж прибыли с хозяином участка, на котором они собираются искать клады. И в каждой серии после этого хозяин какого-нибудь заросшего бурьяном пустыря, которому этот пустырь и даром не нужен, и на котором он 10 лет ни разу не был, ограничивает поиск клада по времени, скажем, «чтобы утром вас уже не было». И обязательно начинается аврал - «успеем или не успеем до утра»?! Начинают лихорадочно копать и, наконец, находят какой-нибудь змеевик от старого самогонного аппарата, и с экрана несутся вопли счастья - кладоискатели в грудь кулаками стучат, чуть ли не по земле катаются. Надо же! В детстве у нас для таких случаев было выражение: «Полная ж…па радости!».
Между тем суть западного научно-популярного фильма, повторю, может остаться полностью неясной даже, казалось бы, при абсолютно серьёзной подаче материала.
Вот, скажем, по «Discovery» идут короткие ролики с показом различных производств - прекрасно! Но практически никогда не поймёшь техническую суть показываемых процессов, поскольку показывается просто зрелище из движущихся механизмов. Для кого это может быть интересным?
Вот, скажем, маленький видеоролик об изготовлении кордовой проволоки для автомобильных шин. Исходный пруток пропускают (протягивают) через ряд отверстий (фильер) со всё уменьшающимся диаметром, при этом пруток этими отверстиями обжимается и диаметр самой проволоки уменьшается, а длина её увеличивается. В нашей металлургии этот процесс называется волочением.
Показать эти отверстия и протягиваемую через них проволоку, оператор почему-то не смог (может не знал о их наличии), - только сбоку показал, как что-то вертится и крутится. Естественно, и переводчик ни единого термина на русский перевести тоже не сумел, соответственно, диктор молол, что попало. Вообще-то этот процесс относится к металлургии (обработке металлов давлением), но если бы я, бывший инженер-металлург, изначально не знал, как получают проволоку, то и я из этого фильма ничего бы не понял. И, скорее всего, дело не только в переводчике, но и в исходном тексте - те, кто снимали ролик, тоже и не поняли, что именно они сняли.
О числах и вопросов нет - для авторов нынешних «научно-популярных» фильмов любые числа это только слова такие. Понимаете, для мало-мальски культурного человека число - это гарантия точности факта, а у этих числа - просто бла-бла-бла.
Вот британский сериал об автомеханиках, они покупают старые автомашины, ремонтируют их и перепродают. Оставлю в стороне то, что и их заставляют играть в этом фильме с обязательными воплями радости, ожесточённой торговлей и прочим, но один из механиков - рукастый мужик. Он интересно показывает и рассказывает о том, что именно он делает с автомобилем. Поскольку это реальный специалист, то всё понятно. Но вот доходит дело до чисел, и просто удивляешься тому, что «несут» авторы фильма. Скажем, этот механик не может вывернуть какую-то деталь - резьба «прикипела». И он прогревает её горелкой, причем, деталь даже не начинает менять цвет, а автор текста к этому фильму сообщает, что механик нагревает эту резьбу до «3000 градусов Цельсия». Ё-моё! Даже чистое железо уже кипит при 2861 градусе Цельсия, а плавится при 1539 градусах! В следующей серии, показывается закалка стальных пружин в масле, и нагретую пружину вынимают из печи практически оранжевой. Это нагрев где-то до 800-900 градусов. Кстати, это обычно и есть температура закалки большинства сортов стали, но текст уверяет, что пружина нагрета до 300 градусов. При 300 градусах металл и не начинает светиться - он первоначального тёмного цвета. Так и хочется спросить: если вам эти числа ни о чём не говорят, то зачем вы их вообще упоминаете? К чему умничать?
Или вот фильм «Discovery» с разъяснениями физического смысла различных аварий и катастроф. Следует текст, что восходящие потоки воздуха, могут поднять планер на «несколько тысяч километров». Блин! И это «Discovery»!
Короче, если речь идёт не о деньгах, то и в «научно-популярных» фильмах с Запада никакой веры числам быть не может.
Сам не ожидал от себя такого длинного вступления, но дело в том, что фильм о посмертных видениях людей, о котором я начал статью, это типичное изделие «западных специалистов» со всеми западными прибамбасами, посему невозможно его смотреть без закипающего раздражения. Вообще-то, в фильме на эту тему вообще нечего снимать - тема такова, что о ней можно только рассказать, поскольку эти видения снять невозможно. Но и устный, очень подробный рассказ занял бы от силы минут 10. А тут аж 44 минуты зрительной жвачки! Ну как не разозлиться? Правда, зато по таким фильмам, само собой, хорошо видно, как «пилится» бюджет, выделяемый на съёмки «научно-популярных» фильмов, однако это разговор попутный, да и тема Навального.
Ну, а о Душе - в окончании.
(окончание следует)
Ю.И. МУХИН
Посетителям
Уважаемые комментаторы, у нас есть правила: www.ymuhin.ru/pravila-na-saite
Прекрасно
Прекрасно написано, прекрасно. Я и сам писал на эту тему, да только никто не понимает.
А вся суть в том, что вместо образования зрителей (сообщения ценной информации), как было в СССР, задача нынешних телетворчилл - манипуляция зрителем, промывка мозгов, потому и давят на эмоции, и музон, и беспрерывный бум-бах-трах, и замогильный голос, припадочный и т. п. - все, за что детей у нас раньше наказывали и говорили "что ты машешь руками, как ветряк, говори спокойно", т. е. навязывают невоспитанность, инфантилизм. Но это не просто так, а есть у них сверхзадача - см. выше. Особенно гадки россиянские телепередачи, я лично больше 2-3-х минут не выдерживаю.
Как продать пирамиду типа МММ
человеку знающему математику и читавшему Перельмана? "бесплатный велосипед"
Поэтому народ обучать себе дороже.
"человеку знающему математику
Спасибо, что напомнили мне фамилию интересного человека Григо́рий Я́ковлевич Перельма́н
(р. 13 июня 1966, Ленинград, СССР) — российский математик, доказавший гипотезу Пуанкаре . Очень интересная статья "Теорема Пуанкаре – математическая формула «Вселенной». Григорий Перельман. Часть 1 (из серии «Настоящий Человек в науке»)" http://allatra-science.org/publication/teorema-puankare-gregory-perelman
Правда Вы наверное имели в виду Перельман, Яков Исидорович (1882—1942) — советский учёный, популяризатор физико-математических наук, основоположник жанра научно-занимательной литературы (Не родственник Григорию).Только я не понял про какой "бесплатный велосипед" Вы речь ведёте, поясните.
Тогда бы у нас не было Ломоносова и многих других учёных из народа. Почитайте сколько ухищрений пришлось применить М.Ломоносову чтобы получить образование. Другой вопрос - ответственность человека, получившего образование, перед народом.
"Только это я нашёл, что Бог сотворил человека правым, а люди пустились во многие помыслы".(Екклезиаст, гл.7, сура 29)
Небольшое
Небольшое замечание.
Вторичные половые признаки у женщин в том числе и рост молочных желез. Вполне возможно что Познер столь витиевато выразился именно об этом.
Вторичные половые признаки у
Вот Юрке главное слово поперек сказать!!! Лишь это ЕДИНСТВЕННАЯ его цель на сайте и как всегда обосрался он по полной! Найди и покажи хоть одну статую или картину, где запечатлен РОСТ МОЛОЧНЫХ ЖЕЛЕЗ!!!! Это же нужна серия картин или скульптур. Ты же это понимаешь???
Так что свое замечание засунь себе в ...
Вторичные половые признаки у
Вторичные половые признаки у детей - признак (симптом) группы различных заболеваний. Называется этот симптом - преждевременное половое созревание
А почему Вы, Юрий Игнатьич,
А почему Вы, Юрий Игнатьич, не принимаете во внимание переводчиков? вы на американском языке смотрите или нет? да и вообще образование разрушают не ради покритиковать аглицких вучёных, а вовсе для просмотра смешных кошечек в инете.
Переводчики вносят свою лепту глупости
"How it made" переводят в "как это работает". Но это ведь не одно и то же. Как минимум в самом фильме киловатты с килограммами перепутают. Для "время потратить" их продукция годится, а для "научиться" польза почти отрицательная.
хочешь спасти мир -- научись изобретать правильно.
Мухину
Думаю, что проблема с цифрами возникает при переводе. Причем, виноваты скорее всего не переводчики, а редакторы или даже дикторы. Высота, к примеру, несколько тысяч футов, редактор написал ...метров, а у диктора они превратились в километры. Ну и переводчики тоже частенько отчебучивают. Переводят явно гуманитарии. Причем, помимо неверного перевода терминов, они часто не переводят то, что требует перевода и переводят то, что перевода не требует. Например, патрон называют картриджем, а суппорт - поддержкой.
Там нет никакого пересмотра
Там нет никакого пересмотра переводчиком.
0днотипные впечатления части пациентов реанимации давно описаны и атеистическая наука сразу объявила их эффектами голодающего мозга.
В этом кино добавлены только типовые приёмы масскульта вроде рекламных клипов. Или посмотрите на подачу новостей на телеканалах, часто на заднем показе бегают сотрудники, они снуют возле столов с компьютерами.
Это создаёт у недалёких зрителей ощущение, что новости подают что называется с пылу с жару. Диктор при этом может вести себя раскованно, ему по ходу передачи подсовывают бумажки.
На самом деле это мошенничество. Вся информация тщательно отфильтрована, комментаторы проверены и надёжны. 0ни никогда не допустят ничего крамольного. Развязно себя держащий ведущий точно такой же человек, как застёгнутый на все пуговицы и официозный.
И никакой дежурный или редактор никогда не подкинет того, что идёт во вред политике владельцев компании.
дурилка
А вот цитата из детской книжки Р.Лафевр "Теодосия и последний фараон". На дворе 1907 год.
"- И как же он работает, этот ваш ... прибор?
- Он использует альфа-частицы ... Мы открыли, что проклятые или зараженные темной магией предметы, излучают так называемые альфа-частицы, это разновидность радиации... Мой прибор начнет излучать слабые электромагнитные импульсы, которые будут отталкивать альфа-частицы, и вы останетесь невридимой. А если ... прибор начнет сам излучать альфа-частицы, по которым мы с помощью вот этого приспособления мы сможем определить, где вы находитесь"
Правильно.
Все точно относительно научно-популярных западных фильмов. Но вот только их низкая ценность для самообразования, как результат дебилизма авторов, вызывает некоторые сомнения.
Вероятно, они снимаются на таком уровне намеренно (не самими авторами, они возможно и полные дебилы), а теми, кто организуют съемку и распространение - в рамках общей направленности западного образования: хорошее образование для верхушки и школа дебилов - для остальных. Зрители должны привыкнуть, что есть умные дяди, которые в любой области знают "как надо" и остается их только слушать, не пытаясь понять что к чему самостоятельно.
Хотел так же обратить внимание на такую направленность западных научно-популярных фильмов о животных. Показываются в значительной мере только сцены пожирания жертвы у хищников, и совокуплений, таким образом ненавязчиво давая понять зрителю, что животные не способны на благородные поступки, а исключительно на "животные", а раз он сам - часть животного мира, то ...
Между тем животные способны на благородные поступки и это знает каждый, кто держит, к примеру, домашних животных. Я как то наблюдал, как один молодой кот был загнан на дерево опытным котом и не мог оттуда слезть. Тогда другой молодой кот сам залез на это дерево и спустился с него, видимо показывая первому, что надо делать. И действительно, тот после этого слез с дерева. Но если такое поведение показать - то у зрителя может появится мысль, что раз уж животные благородны и разумны, то и ... . А вот это как раз и не желательно тем, кто заказывает такую музыку.
ну не надо уж так - то, если
ну не надо уж так - то, если у обамки в его бараке хорошее образование, то я бл. перельман типа. или он не "верхушка"?
Алексей 2. Показываются в
Алексей 2.
Показываются в значительной мере только сцены пожирания жертвы у хищников, и совокуплений,
Ну это кто что смотрит в фильме, кто чем интересуется.
Я, например, этих сцен (занимающих значительное время) не заметил. Может несколько конкретных примеров приведете? Или опять бла, бла, бла?
Сцены охоты хищников видел, и что? Снимать как лев цветочки нюхает?
Алексей 2.
Все точно относительно научно-популярных западных фильмов.
Да? А вы с Мухиным эти фильмы на языке оригинала смотрите? Что-то очень сильно сомневаюсь.
И еще на счет "низкой ценности для самообразования".
Алексей 2 тут же приведет пример советского цикла док. фильмов о море сопоставимом с фильмами Кусто.
Юрий 1
"Может несколько конкретных примеров приведете? Или опять бла, бла, бла?"
Вот вы и приведите хоть один пример западного фильма с благородным поведением животных. Или все опять бла-бла?
Балаболке и попугаю Алексею
Балаболке и попугаю Алексею 2.
Сначала ответьте на вопросы, потом задавайте свои, пустозвон
Козлу
Не, пустозвон ты.
Так как не смог привести ни одного примера современного западного фильма о животных, где они показаны не как существа, слепо следующие инстинктам.
И стало быть подтвердил мое мнение. Причем нисколько этого не желая, т.е. действуя объективно. Спасибо за поддержку!
М-ку. Нет, козел это ты.
М-ку.
Нет, козел это ты. Ты не отвечаешь ни на один вопрос, а именно как козел отвечаешь вопросом на вопрос.
Так, как ты перешел к оскорблениям, значит понимаешь мою, правоту, какое ты чмо.
На сим с тобой завязываю.
Думал что ты хоть немного мыслишь, а ты являешься Геннадием -2.
Юрий 1
"На сим с тобой завязываю."
Что, струсил? Вот все вы такие - искусствоведы в штатском.
Для Алексея 2. Тебя, козла
Для Алексея 2.
Тебя, козла что-ли? Много чести.
Не вижу смысла общаться с шавкой, которая только гавкать из подворотни умеет. Время жалко и пользы никакой - эта шавка ни на один вопрос не ответила.
Юрий 1
Струсил, не виляй. Так и не нашел современного западного фильма о животных, где показано их благородное поведение.
Все вышесказанное Ю.И. можно
Все вышесказанное Ю.И. можно отнести и к детским энциклопедиям по ЛЮБЫМ темам знаний. В них ( в отличие от старых советских научнопопулярных и научнопознавательных книг) знания даются фрагментарно, не давая общей логичной картины предмета обсуждения. В энциклопедии по вертолетам (ну просто долго рассматривал именно ее - чисто случайно, сотрудница детям своим купила) куча красивых картинок по разным узлам вертолетов, но как это все работает в целом и на каких принципах - хотябы понятным детям языком - понять невозможно. Сразу контрастом вспоминается цикл книг про животных Акимушкина или детский Брем - Жизнь животных.
То же самое можно сказать про цикл передач "Военная тайна" с ну очень популярным Прокопенко, но там уже на переводчиков не кивнешь. Тольок начинают заинтересовывать каким-то фактами , как сразу идет перескок на другие темы, порою малосвязанные с предидущими.
Такое ощущение, что совершенно осмысленно и специально проводиться фрагментизация сознания зрителей-читателей. Что бы те не смогли составить целостуню картину мира или явления.
В научных фильмах ИМХО должны
В научных фильмах ИМХО должны быть цифровые ссылки в квадратных скобках - гарантия проработанности по научным источникам. Редактор, рецензент, корректор (но первые два ничего полноценно не сделают без ссылок). Может быть, советские проходили весь этот цикл, но на этапе сценария или раскадровки.
человек на себе испытал туннельное зрение
Значит душа здесь ни причем , мозг без отметин и без переживаний вполне возможен скоротечным умиранием из-за низкого давления у человека , и наоборот из-за нормального и высокого давления крови умирание постепеннное, типа перемещение по реастату напряжение эдс уменьшается и гаснет !
А картинка возникает из подсознания умирающего мозга в целую жизнь во времени сига(нуть) , возможно это дано только эмоциональным людям , или переживавшим стресс негатива - ад , позитива - рай, при жизни ( зарубки памяти) , а проявляется на последней ноте бытия ...
Короче, мечта Мухина принадлежит не только ему , наука тыкается в поисках обьяснения необьяснимого , первый опыт и второй опыт вполне подходит для первых шагов познания , но сможет ли наука пройти путь пророков навряд ли , ведь перевоплощение доказано Востоком , но видимых границ иных миров бытия , и с новым рождением , на карте не существует , значит зависит от психики - души человека , а не хватательного или оберегающего инстинкта
Холодный ядерный синтез - лекция Филимоненко
https://www.youtube.com/watch?v=dIrv4nRaw9I
Холодный, филименко-синтез, ядерный
Хроника посиделок старых-престарых людей. Кто бубнит, где бубнит, о чём бубнит -- вообще ни хера не понятно. "И настойчиво в душе звенит струна: "У тебя нет больше шанса, старина!"
А в НПО "Луч" я сам работал. 15 лет. Ни хера ничего подобного там не делали. И не собирались. И в мыслях не держали.
А этот дятел (40 лет назад он был куда как молод, бодр и большой ходок по тёлкам-поварёшкам) в то время страстно увлекался НЛО, и притащил на пром площадку ("объект 100", она же "Ша", она же Курчатовская -- почти на месте взрыва первого ядерного боеприпаса) телескоп. Хотя это было запрещенр. Наряду с приемниками, биноклями и прочими шпиёнскими причиндалами. И, что ты думаешь? Заснял целый фильм про НЛО! Как оно по Дагелену носится вверх-вниз, вниз-ввенрх! Объвление повесил -- мол, вечером лекция будет, с показом кино... "Нород" слетелся толпой -- хули ещё делать-то на площадке, и точняк -- 26 кина минут непонятная блестящая фуита в неведомым образом носилась! Ну, далее лекция для поражённых неотразимыми съёмками работников, дебаты, рассказы "ачевитцов" про неведомое...
Но на утро припёрлись особисты, и всё интересное (телескоп, кино) конфисковали. В качестве антинамистического дали 3,14здюлей, причём всем, провели разъяснительную работу о неразглашении. М-да. Это, оказывается, вояки из Челябинска новый танк испытывали на предмет наисекретнейшей ходовой части...
О бессмертии души
Человек, как и любое материальное тело, атом или клетка, состоит из конкретного спектра ЭМВ, которое и определяется как спектр ДНК. И этот спектр закладывается при зачатии в виде конкретной Энергоинформационной системы космоса (ЭИСК). В дальнейшем именно согласно этого спектра формируются извилины головного мозга (как и на пальцах рук - у каждого человека - свой), которые и являются антенной по связи со своей ЭИСК, из ЭМВ которой и формируется тело конкретного человека. То есть тело человека является всего лишь частью ЭИСК, которая состоит из конкретных ЭИС - отца, матери, территории зачатия, ближайшей во время зачатия планеты, а также луны, солнца, ближайшего созвездия. Исходя из этого следует, что тело человека всего лишь ничтожная часть всех этих ЭИС, которые не исчезают после смерти человека. Более подробно см. Как формируется ДНК http://nookosmizm.bbmy.ru/viewtopic.php?id=89#p95
Оськину... Человек - антенна?
Если человек устроен как антенна - то для связи с кем??? Резонно было предположить, что для связи с создателями человека, правильно? Иначе нет смысла в вашем подобном утверждении. Очень странно конструировать прибор не закладывая в него системы удалённого доступа к управлению основными функциями. Вы меня понимаете? Привлекать для этого неразумную материю по меньше мере глупо, а тут ещё и космический вакуум потоптался по вашему - это крайне забавно. (ЭИСК) - звучит как название института, но вселенскому разуму институты не нужны - он и так всё знает, и человека он создал, только вот нахрена (ЭИСКу) человек??? Мы для него кто? лабораторные крысы? Эксперименты над нами ставить? Вы, если в курсе,спросите там у (ЭИСКа) наверху.
Под Дискавери кимарить
Под Дискавери кимарить хорошо . Включил " как устроена вселенная " , накатил грамульку - и на боковую ! Кого бессонница долбит - рекомендую !
Отправить комментарий