Кто такой «политик»?
Итак, есть и ещё один способ ликвидации малокультурной глупости – жизнь может отвратить «образованца» от главного увлечения и развлечения «образованцев» – пива и шашлыков – и заставить человека самому увлечься получением ответов на вопросы в каких-то заинтересовавших его областях знаний, к примеру, в интереснейшем деле выращивания овощей и фруктов на даче. А эта деятельность невозможна без умения самому применять знания области агротехники, и этому применению придётся учиться, чтобы удовлетворить свой интерес в такого рода развлечении.
Интернет сделал легкодоступной массу информации и сейчас массы народу самостоятельно освоили чуть ли не все отрасли человеческих знаний намного лучше «профессионалов», и освоили не только безо всяких преподавателей, не только не ради получения денег, а исключительно ради развлечения.
Такое обучение (как развлечение) происходит, как правило, в ходе решения конкретной, заинтересовавшей человека проблемы, скажем, вопросов правильности теории Эйнштейна, высадки американцев на Луну или вопроса того, что случилось с самолётом рейса МН-17 на Донбассе. Но такое обучение пользованию знаниями происходит не просто в результате простого поиска информации по такой проблеме – мало ли какой информацией человек отвлекает себя от скуки! Настоящее обучение происходит в ходе дискуссии по рассмотрению конкретных деталей тех проблем, изучении которых увлекает этих любителей, поскольку ДИСКУССИЯ НЕВОЗМОЖНА БЕЗ УМЕНИЯ ПРИМЕНИТЬ ЗНАНИЯ.
Что в итоге?
Вывод: как бы образование и ни отупляло, но сегодня человек может и сам стать специалистом. В том числе, стать специалистом и в политике.
Давайте разговор об этом и начнём с вопроса, а кто такой политик? С точки зрения его полезности для общества? С этой точки зрения ПОЛИТИК – ЭТО ЧЕЛОВЕК, УМЕЮЩИЙ ПРОИЗВЕСТИ ИЗМЕНЕНИЯ В ГОСУДАРСТВЕ НА БЛАГО ГОСУДАРСТВА И НАРОДА.
Именно такие политики обществу и нужны, а если вы не согласны, то придумайте, зачем вам нужны те «политики», которых вы сейчас видите, – зачем вам нужны мерзавцы, умеющие добраться до государственных должностей только для того, чтобы на этих должностях сытно кормиться?
Ну, к примеру, зачем вам нужны кретины, которые нанесли и наносят человечеству огромные людские и материальные убытки борьбой с неким вирусом, если этот вирус никто не видел? Ведь пресловутый вирус SARS-Cov-2 по сей день не выделен и является придуманным компьютерным файлом. Неужели сложно понять, что два года борьба велась и ведётся против несуществующей угрозы, и эта борьба велась и ведётся убийственными для людей способами, повлекшими гибель миллионов человек?
А ведь для умов «политиков» мира, за редким исключением, недоступно понять элементарное – повторю, понять то, что ещё никто в мире этого вируса не выделял и не видел! И то, что этот элементарный факт недоступен уму политиков, видно из того, что вопрос существования указанного вируса политиками мира никогда не обсуждался, и они его до сих пор не обсуждают. Но почему?? А ведь это только потому, что у политиков нет способности использовать необходимые для этого обсуждения даже элементарные, школьные знания.
В культурном смысле современные политики – это абсолютные дебилы.
Люди в промышленности становятся специалистами потому, что их карьерный рост сопровождается ответственностью – наказанием за ошибки, а карьерный рост политиков не сопровождается никакой ответственностью – с чего им умнеть?
Ну и снова вопрос – вот зачем вам необходимо такое тупое говно в числе тех, кто меняет законами порядки в государстве?
Зачем вам нужны политики, которые, к примеру, видят, что война («спецоперация») с Украиной никаким государственным органом не разрешена, но молчат об этом? Молчат и не обсуждают, что эта спецоперация является преступлением, предусмотренным статьёй 353 Уголовного кодекса России?
Да, вам, народам, нужны ваши представители среди политической элиты страны, но зачем вам в этой роли нужны тупые и подлые дебилы, которые при установленной для них безответственности единственно, чему могут научиться, так это только кнопки нажимать? Кретины, которые не только не соображают, какие изменения в государстве надо проводить, но и не соображающие, как это государство устроено?
Вот и вопрос – как желающих заниматься политикой, заставить стать реальными политиками, умеющими произвести изменения в государстве на благо избирающего их народа?
Как их заставить поумнеть?
Как готовить политиков
Да, для устранения особо тупых и подлых мерзавцев от власти необходимо принять изменения Конституции, которые добивается Инициативная группа по проведению референдума «За ответственную власть». Но я сейчас не об этом.
Вот, предположим, молодой человек, желающий стать политиком или блогером, объясняющим своим слушателем политические проблемы, или вот, предположим, уже депутаты или члены политических партий, или уже существующие политические обозреватели. Что надо сделать, чтобы все они из болтливых паразитов стали реальными политиками? Чтобы научились использовать знания о нужных изменениях в государстве?
Смотрите, для того, чтобы понять, какие изменения в государстве нужны, политику прежде всего надо понимать, как государство устроено. Сами посудите, ну как производить какие-либо изменения в государстве (какие принимать или отменять законы) без понимания, как государство должно работать и почему работает не так, как надо народу?
В качестве примера такого понимания. Тут на днях увидел по телевизору кусочек фильма о том, какой же Зеленский тупой негодяй, в том числе и потому тупой, что в рейтинге государств по уровню восприятия коррупции Зеленский отбросил Украину дальше африканских стран – на 122 место. Надо же! Правда, Россия в этом рейтинге гораздо ниже Украины, занимая только 136 место – ниже нет ни единой европейской страны – даже имеющий сомнительную европейскую принадлежность Азербайджан и тот занимает 126 место, а Албания – вообще 110-е. То есть, хотя Россией и не руководит Зеленский, но Россия в этом вопросе занимает самое дно цивилизованных стран и изменения государства требует прежде всего Россия. Но создававшие фильм уверены, что слушающие их дебилы не осилят хотя бы посмотреть в Википедию. Для их тупых слушателей «и так сойдёт».
Но ведь в России есть ещё сколько-то и умных, а ними как быть?
Вот и вопрос: должен политик понимать, что именно не так в России, как в государстве, и какие изменения надо произвести, чтобы в мире на русских не смотрели, как на папуасов, а внутри России на членов власти не смотрели, как на мерзавцев? Или не должен?
Ладно, а как Россия устроена, вернее, как она обязана быть устроена? Как назвавшемуся «политиком» дебилу моча в голову стукнет или об этом где-то сказано?
Как Россия должна быть устроена, «политикам» в Кремле и Думе указал народ России в Конституции, которую граждане Росси приняли в 1993 году.
Должен оговориться, что есть формальные основания считать, что эта конституция принята с нарушением закона – за неё не проголосовало необходимое число граждан России. Но у нас нет никакого иного устройства России, мало этого, хотя заданное в Конституции устройство России фактически попрано захватившими власть в России фашистами, но это устройство НЕ ОСПАРИВАЕТСЯ ИМИ. Попрано, но не оспаривается.
В своей сути Конституция – это описание устройства некоего, условно скажем, как бы идеального государства, которое народ приказал создать избираемым им государственным органам власти, но которое депутаты и судьи России преступно изуродовали! Причём те дебилы, которые залезли в кресла депутатов и судей, по моему мнению, вообще не понимают, о чём речь – они не только не понимают, но и не представляют, что им в Конституции РФ задано – какое государство народ обязал их иметь. Конституция им не интересна. Они попирают Основной закон страны, так сказать, не «приходя в сознание».
И это понятно. Если работа депутатов заключается в голосовании по команде начальников, то на кой чёрт им вообще знать, за что они голосуют? Пример с войной с Украиной поразителен: начата полномасштабная преступная война, а эти дебилы даже не пробовали обсуждать её необходимость и возможность.
В своё время я предлагал экзаменовать всех кандидатов в депутаты на знание Конституции РФ, но дело даже не в том, что это никого не тронуло, это предложение на самом деле практически ничего не даёт – что толку что-то знать? Надо уметь пользоваться этими знаниями.
А как этому научиться?
А для этого надо обсуждать каждую строку Конституции РФ (напомню, устройства государства Россия) и отвечать на вопрос, что это конкретное конституционное положение означает на практике в нашей жизни и порядках России. Что оно означает там, где это положение применяется? Ведь исходя из того, чем является профессия политика, никто не может быть лучшим знатоком, понимающим, чего хотят законы, нежели политик.
Ну и как должно проходить обучение пользоваться политическими знаниями?
По идее, какой-либо политик должен пригласить остальных политиков обсудить все конституционные положения Конституции РФ с точки зрения того, как эти положения обязаны быть выражены в жизни российского общества и в законах России – предложить начать дискуссию.
Давайте я попробую пояснить, что имею в виду.
Возьмём Конституцию и начнём с самого начала. Вот Преамбула Конституции РФ 1993 года, а в Преамбуле описана цель народа России, которую народ поставил перед государством «Российская Федерация».
«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ».
Внешне это выглядит, как бла-бла-бла, но давайте исходя их этой Преамбулы ответим на вопрос – имел ли целью многонациональный народ России создать своё государство для обеспечения «благополучия и процветания»… других народов и стран? Или только самого себя?
Вот, скажем, некий путин подарил ряду государств Африки 20 миллиардов долларов. Согласно официальной статистики, в России около 70 миллионов работающих граждан, то есть этот путин изъял из кармана каждого работающего в среднем примерно по 300 долларов и отдал африканцам. А путин имел на это право? Народ ему такую щедрость разрешал?
А вот Россия с целью «благополучия и процветания» граждан Украины, начала этих граждан иностранного государства убивать, одновременно расходуя для этого человеческие и материальные ресурсы народа России. А народ России с этой целью организовывал своё государство?
И вот так, со всех сторон политики и кандидаты в политики и политические обозреватели обязаны обсудить Преамбулу Конституции РФ. А обсудив все вопросы и ответы по Преамбуле, перейти к статье 1 Конституции РФ:
«1. Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.
2. Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны».
Сразу вопрос – если Россия является государством с республиканской формой правления, то кто является самым главным в России – кто несёт ответственность за всё, что в ней происходит? Некий коллективный орган законодателей, избранный народом, или некий отдельный человек в единственном числе?
И так далее, и так далее. К примеру, статья 3:
«1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.
2. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления.
3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
4. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Захват власти или присвоение властных полномочий преследуется по федеральному закону».
По этой статье десятки вопросов, скажем, может ли быть органом государственной власти некто, если он не избран народом на свободных выборах – не получил власть из рук народа? Или смотрим далее: судьи у нас не избираются народом на свободных выборах, но имеют самую страшную власть. Нужно ли считать судей преступниками, присвоившими властные полномочия?
И так далее, и так далее.
А вот статья 18 Конституции, которая стоит как бы для «красного словца»:
«Права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием».
Значит ли это, что указанные в Конституции права человека действуют так, как указанно в Конституции, или законодатели должны издать ещё и закон, в котором указать гражданам, как, когда и каким правами они могут пользоваться с разрешения начальства? Ну и далее.
Вот, скажем, статья 31 Конституции:
«Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование».
Значит ли это, что граждане могут собираться, когда они считают необходимым, или начальство имеет право разрешать или запрещать гражданам собираться?
Те тупые мерзавцы, которые нажимали кнопки голосования, чтобы обеспечить сладкую жизнь фашистам Кремля, будут толковать Конституцию так, что народ, дескать, не имеет никаких прав без разрешения фашистов – это понятно. Но дело не в этом, а в том, что политиков и тех, кто ими хочет стать, подобные обсуждения и споры будут учить применять знания о государстве для изменения порядков в государстве или для обсуждения этих порядков. Каким бы жарким ни был спор, но надо понимать, что в нём главное не достижение «победы», а учёба.
Да, я понимаю, что ни современных политиков, ни современных политологов на это не вдохновишь – дай бог, чтобы хотя бы несколько из них поняли, о чём тут речь и зачем это. А вот с молодёжью – с так сказать «кандидатами в политики и публицисты» – надо пробовать.
Ю.И. МУХИН
дочку я уже тут рожала, в
Банальная подмена понятий. Чудик, ты может как то более качественным станешь? Речь тут о платных палатах в Мариуполе и бесплатных в РФ.
У РФ бесплатная медицина есть, но времени съедает столько, что дешевле в итоге сходить в платную, уровень компетенции одинаково плохой.
Да что вы говорите?
Некий путин подарил 600 млрд. долларов западу одномоментно переизбрав и утвердив шиксу набиуллину которая крутилась с жидами со студенческой скамьи lvfi.livejournal.com/40686.html и училась в центре по-вербовке в Йелле obana.mirtesen.ru/blog/43183034821/CHemu-uchili-Elviru-Sahipzadovnu-v-Yelskom-universitete-! И каждый год прощает ЦБ и другим банкам по 500 млрд.руб. народных денег... каждый год! вместо того, чтобы ранее (сейчас уже кошка сдохла) бросить их на мирную "демилитаризацию" и "денацификацию" украдины путем создания рабочих мест в экономике для родственного народа и привлечения русскоговорящих неотмороженных славян-соотечественников для жизни и работы на Руси и помощь днр-лнр! И специальными законами это проводит в госдуре... tsargrad.tv/news/sberbanku-i-vjeb-prostili-500-mlrd-rublej-dolgov-a-o-ljudjah-zabyli_254607 Жаль этот Пронько задал вопрос не на прямой линии... хотя кому задавать? А вы про какую то неизвестную дочку с роддома артистки с ютуба рассуждаете... А женщины рожают что, платно? Кому платят то? Господу Вседержителю? Обьясните это бабам, вот посмеются над вами... Так кто там чей враг то у некого путина? Господь между нами!
Бандит
если бы я рожала ее в мариуполе, в
украине, мне нужно было заплатить денежку,
причем это как просто в карманчик
Ты б про Мариуполь помолчал бы, чернявый. Хоч бы из моральных соображений. Или у вас, людоедов, другая мораль?
Для сведения, бесплатного ничего не бывает. Если не платишь ты, то товар или услугу оплачивает кто-то другой.
биндера-бандера-власов
"Если не платишь ты, то товар или услугу оплачивает кто-то другой. "
Идиот, для граждан СССР медицина и жилье, учеба и во многом отдых были бесплатными. И на ... им заморачиваться, кто за это в СССР платил?
КоЗу, жалостливый {«Для
КоЗу, жалостливый
{«Для сведения, бесплатного ничего не бывает»}. От того ты постоянный постоялец сайта на зарплате…, у которого три клячи в мозгу: безграмотная халтура, ложь и недомолвки.
{Ты б про Мариуполь помолчал бы, чернявый. Хоч бы из моральных соображений. Или у вас, людоедов, другая мораль?}. Моралист: «Пожалел волк кобылу»? Жалуешься на орков только «чернявым» и почему только про Мариуполь. А про самострелы орков по Донецку, Горловке, электроподстанциям, больницам, хлебозаводу, мостам, пивзаводу и прочим военным объектам? Но тему поднял своевременно - про мораль. Начал душераздирающе визжать о Мариуполе. Неспроста. Знаешь. Уже завершают ремонт Мариупольской филармонии. В ее подвалах подготовлены клетки для подсудимых - «захисникiв» Мариуполя эвакуированных «самых профессиональных и стойких солдат Европы». Аморально, какая жестокость! Может несвоевременно? Спорным же является приоритет первоочередного восстановления этого здания, впереди зима, а пригодного жилья сохранилось мало. И все для того, чтобы было место для суда над «захисниками» Мариуполя, которые на поверку оказались самыми настоящими нацистскими упырямии и профессиональными убийцами, а не вояками. «Захисники» сдались в плен, а среди них 10 (говорят уже 9) побратимов из диверсионно-штурмовой группы «МедведиSS». За эсэсовскими медвежатами числится немало кровавых криминальных и террористических дел. Медвежата из мариупольского «Азова», эти настоящие патриоты нацистской Украины. Сдавшись в плен (to extract) они уже начали сдавать своих подельников, рассказывая как и где убивали своих гражданских соотечественников и военных и не только орков, но и из числа граждан Украины. В просторечье «сепаров» - более 100 чел. Нет они не нацисты и таковыми себя не считают: «Я как не ходил сильно допрашивать, мне это не сильно нравилось, мне было проще убить, чем допросить». Этот «захисник» Мариуполя, по его словам, хотел стать священником, а по штатному расписанию он числился в «Азове» поваром. Правда, правда. За ним только по проверенным данным числится 5 расстрелянных военнопленных. А зовут этого не нациста – Андрюха Федочук по кличке «Малыш».
«Мой подзащитный Перец А.В. признает себя виновным в том, что 26 февраля (где еще были «орки» в это время?), выполняя приказ п/ка Е.Бовы застрелил в Мариуполе гражданских… Ему поступила команда выдвинуться в район магазина в Мариуполе и «отработать» по мирным жителям… У ангара мы заметили 6 гражданских… Команда пришла в живых не оставлять». Об этих признаниях сообщил адвокат «захисника» Игорь Волгин.
9.08.22 члены семей нацполка «Азов» попросили Зеленского, ООН и Красный Крест помешать «фейковому трибуналу и пропагандистскому шоу». Зеленский, предваряя обращение, заблаговременно ртами своей администрации заявил: «Мы готовы хоть завтра менять». А завтра была … Еленовка. Интересно, что ответственными за освобождение захисникiв Мариуполя он назначил СБУ. Ну а дальше было так. Орки сами убили 50 азовцев стрельнув для этого из ТОС по бараку в Еленовке. По крайней мере, так объясняет КоЗ. В результате наши СМИ сообщили, что Украина и Россия обменялись телами погибших… но других.
7.05.22 француженка Анна-Лоре Боннель на неформальном заседании СБ ООН привела показания пострадавших от захисникiв Мариуполя: «Азов занимает жилые дома, бьют людей, не выпускают из домов. Бьют прикладами». 11.05.22 Глава мониторинговой миссии ООН М.Богнер заявила: «Мы получили достоверную информацию о пытках, жестоком обращении и содержании под стражей без связи с внешним миром вооруженными силами Украины военнопленных, принадлежащих к российским вооруженным силам и связанным с ними вооруженным группам».
А как все «хорошо начиналось»! Мариуполь ведь уже ранее спасли от «сепаров» и «орков» вояки нацполка «Азов». Для этого они расстреляли украинских милиционеров из мариупольского управления МВД 9 мая(!) 2014 г. Расстреляли за то, что они отказались применить оружие по мирным демонстрантам жителям города. Команду по открытию огня по своим отдал переназначенный Киевом начальник управления УВД - В.Андрощук. Расстреляно было 13 чел., а вместе с сгоревшими заживо в здании УВД число погибших составило 52 чел. Укронацистам нравится «шашлык» и «пускать петуха».
Милосердия просят и братья по разуму КоЗа некоторые соотечественники «орков» - правозащитники, ученые и иной мозг нации. Среди них: киндел мастер А.Сокуров; «правозащитницы» Ева Меркачева, Зоя Светова (Фридлянд); «вченые» Чаплик, Розанов, Буфетов (тот самый с 7-цветной ориентацией и уверенный, что «В Америке математика – это карьера, а в России судьба»), Кудрявцев; и примкнувший к ним КоЗ. Ибо: «В милосердии сила нашего народа. Мы просим Вас о милосердии». Просят кого? Законодательством агрессоров «Азов» признан террористической организацией. Тогда для поддержки призвали Л.Н.Толстого у него нашли соответствующую цитатку: «Народ считает всякого преступника(Ага! Все же они орки, чего с них взять?) несчастным». А как там на демократическом Западе на практике с борьбой с терроризмом? Ну, например, на исторической родине Зеленского – в Израиле. БаГаЦ (בג"צ - тамошний Высший суд справедливости) на практике распространяет ответственность не только на террориста, но и его семью. Например, 9 канал Израиля сообщил, что будет снесен дом семьи террориста, который совершил теракт в начале апреля. Тогда погиб 20-летний сержант армии Израиля. Операция Израиля по сносу домов палестинцев в районе Сильван в Восточном Иерусалиме была показана в воскресенье, 7 августа изданием «TRT на русском». Ну а для самих террористов в Израиле «контрольный выстрел в правый глаз». Такая вот и у нас на Украине демократия и такая вот жалость.
Константин
Есть разные люди. Безработные, бездомные, больные, многодетные, просто идиоты. У них нет денег вообще. Они не скидываются налогами. Налогами скидываются более-менее благополучные, газпромы и роснефти. А для бедняков платная больница - роскошь. Заставляя их платить, вы просто впрямую убиваете их.
О глупости
Цитата:
"Во-вторых, пусть и не часто, но случаются глупые поступки у безусловно умного человека, скажем, влюбился в совершенно недостойного партнёра или на него «что-то нашло» – думал о чём-то другом, в результате автоматически поступил, не обдумав ситуацию, – скажем, пошёл на обгон, когда этого не следовало делать. Можно посмеяться, поругать его, но это не изменит ваше отношения к этому человеку – не смотря на глупые поступки, он не будет считаться кретином, да и он сам, не обидится на вас за критику, понимая, что в самом деле поступал не самым умным образом. Назовём это вид глупости глупостью «случайной»."
Из-за неверного понимания глупости умных в дальнейшем тексте совершенно выпал важный вопрос.
Глупость умных совершенно нельзя называть случайной!
Вот пример: Ю.И.Мухин, человек, безусловно. умный. Но когда он начинает говорить на свою любимую тему - о душе, духе, внешнем разуме - то тут же обнаруживает совершенное непонимание принципов устройства техники передачи и хранения информации. То есть глупость. И это вредит его же делу - специалисты, понимающие в этих вопросах, не будут с ним сотрудничать, потому что никто не хочет работать с предубеждённым заказчиком, считающим, что он знает вопрос лучше всех.
Попробуйте покритиковать его (я пробовал) - он пропустит вашу критику мимо ушей.
Это из того вида глупости, про которую К.Прутков говорил "Специалист подобен флюсу - полнота его односторонняя".
Но и это не всё. Даже в своей специальности нельзя обойтись без ошибок, а ошибки - следствие глупости.
Я дважды допускал в своей работе такие ошибки, которые могли привети к травмам и даже гибели людей. Именно из-за глупости. Мне повезло, всё обошлось. Несколько раз мог пострадать сам, и, случалось, получал травмы. Из-за глупости.
А если говорить об исследователях, то их дейсвия состоят все в постоянных ошибках и попытках эти ошибки исправлять. То есть исследование - это постоянная борьба с собственной глупостью.
Поэтому вывод Мухина о том, что существует какая-то каста умных среди моря дураков несправедлив. И вывод о том, что умные должны составить какие-то планы по работе с дураками, тоже неправилен. Нет касты умных. Есть люди, хорошо понимающие некоторые частные и некоторые общие вопросы - но нет людей, которые понимают всё. Поэтому не нужно кичиться: я вот принадлежу к умным, а вы все дураки. Нужно хоть в чём-то умным уметь взаимодействовать, договариваться друг с другом.
Знание принципов освобождает от знания фактов
Так, что это за принцип
Так, что это за принцип устройства техники передачи и хранения информации, который не даётся Мухину, но знают выжившй из ума Ракович и специалисты?
Ракович
" ...то тут же обнаруживает совершенное непонимание принципов устройства техники передачи и хранения информации. То есть глупость."
Ну, я кое-что понимаю в этой технике. Может, обсудим глупость Мухина конкретно?
Алексею
Ну, если понимаете, не надо вам объяснять, что гравитационное поле не может быть носителем информации для внешнего разума - во-первых, потому что оно слабое. Но Мухин постоянно говорит, что это возможно (хотя я несколько раз говорил ему, что невозможно).
Знание принципов освобождает от знания фактов
Ракович
"Ну, если понимаете, не надо вам объяснять, что гравитационное поле не может быть носителем информации для внешнего разума - во-первых, потому что оно слабое."
Слабое - по сравнению с чем?
Алексею
Слабое по сравнению с другими воздействиями.
Ведь хранить надо очень много информации - значит, отдельная ячейка памяти (или близкое по назначению устройство) должна иметь небольщой размер. При этом устройство должно иметь какой-то параметр, по различию которого можно говорить о разных состояниях. Для электронных устройств этот параметр - напряжение на выходе. Для гравитационных - что-то связанное с притяжением частей устройства.
А теперь приведу пример, который я приводил ранее в комментриях к статьям Мухина на эту тему.
Вы знаете школьный опыт - если потереть воздушный шарик о свитер, он элекризуется, и потом, прислонённый к потолку, висит на нём. Его притягивает к потолку сила электростатического притяжения, вызванная совсем небольшим зарядом. А вниз его тянет вся планета Земля - и не может перетянуть. Это означает, что на любое устройство, работающее на гравитационном принципе, будут деуствовать огромные помехи, вызванные электрическими силами. Это устройство будет не в состоянии сохранять записанную в нём информацию из-за воздействия этих помех.
Вторая важные причина (о ней я раньше не говорил) - то, что для создания устройств хранения информации надо, чтобы можно было воздействовать на одни устройства, не воздействуя на другие. В электронике просто - воздействие идёт по проводам. Но гравитационное поле не экранируется. Притащили тяжёлую железяку - она действует на всю округу, а не на выбранный элемент.
Знание принципов освобождает от знания фактов
Cлабое по сравнению с другими
1) Например с какими?
2) Какая сила ,известаня вам на данный момент, может изменить гравитационное поле? Где это можно посмотреть?
Макарову
1) По сравнению с электрическим силами. Я ведь привёл пример, показывающий, насколько электрические силы сильнее даже для предметов величиной с воздушный шарик. А для предметов размерами с современные ячейки памяти компьютеров гравитационные силы вообще не ощущаются: при известной плотности масса убывает в третьей степени линейного размера.
2) Речь не идёт о том, чтобы менять гравитационное поле. Вы хотите сделать устройство памяти на основе гравитационного поля - например, что-то вроде крутильных весов, информация в которых заключена в степени закручивания пружины. Так вот электрические силы, порождённые имеющимися во множестве электрическими зарядами и созданными ими электромагнитными полями будут крутить ваши весы так, что слабое воздействие гравитационного поля невозможно будет заметить.
Знание принципов освобождает от знания фактов
Ракович
"Вы знаете школьный опыт - если потереть воздушный шарик о свитер, он элекризуется, и потом, прислонённый к потолку, висит на нём. Его притягивает к потолку сила электростатического притяжения, вызванная совсем небольшим зарядом. "
Как это логически связано с невозможностью записать информацию при помощи гравитационного поля? Я, например, могу привести контрпример - если вы попробуете электростатикой подвесить к потолку гирю хотя бы 1 кг, то у вас ничего не получится.
Aleksey2
А, казалось бы, чего уж проще?
Совсем недавно брали пластинку, вращали, а сверху на неё гравитация давила колеблющимся от звука резцом, вырезая бороздку. А потом по этой бороздке проходила прижимаемая всё той же гравитацией игла и воспроизводила эту записанную звуковую информацию.
И Виктор Ракович может начинать сколько угодно тереть пластинки о штаны, насыщая их статистическим электричеством, чтобы убедиться, что записанная на них информация не исчезнет.
Алексею, Макарову, Мухину
На пластинке записана информация в механическом виде. Гравитация тут ни при чём. И нарезать бороздки можно , прижимая резец пружиной, и проигрывая запись в космосе в условиях невесомости, можно приделать к рычагу проигрывателя пружину и прекрасно слушать всю записанную информацию без помощи гравитации.
Механические системы хранения и передачи информации плохи тем, что трудно перезаписывать информацию и они работают очень медленно. В детстве и юности я использовал иногда арифмометр "Феликс" - устройство обработки информации на механических принципах. Там информация вводилась вращением колёскиов и поворотом рычажков. Построить на таких принципах сложную информационную систему невозможно.
Что касается гравитации, то мне трудно даже представить, какой вид может иметь устройство, использующее тяготение массивных тел для хранения информации. Ю.И.Мухин призывает к образному мышлению - покажите мне такой образ.
Я вам образ дал, чтобы сравнить силу гравитации и силу электричества. Подумайте сами - ведь вверх шарик тянет ничтожный заряд, а вниз - вся планета Земля радиусом около 6000 км и весом--- сами прикиньте, каким. А мне отвечают: а гиря упадёт! А что это меняет принципиально? Слабость гравитационных сил по сравнению с электрическими даже при сантиметровых размерах очевидна. А при микронных, необходимых для памяти в терабайты, необходимой для внешнего разума?
Далее я хотел подвергнуть критике утверждение, что человек мыслит не мозгом, а мозг является только приёмо-передающим устройством. Но сделаю это только в том случае, если будет интерес.
Знание принципов освобождает от знания фактов
Вам, товарищ Ракович,
Вам, товарищ Ракович, показали, что с помощью гравитации можно записывать и воспроизводить информацию. На сегодня совершенно очевидно, что информация в мозгу не записывается ни магнитным, ни электрическим и не механическим способом, также совершенно не состоятельна официальная гипотеза, что информация в мозгу записывается и хранится посредством комбинаций атомов и молекул. Очевидно, что записывается она туда каким- то другим способом. В качестве гипотезы выдвигается предположение, что она там записывается и хранится с помощью гравитационного или какого- то еще неизвестного нам биополя, о структуре или свойствах которых мы, увы, пока еще почти ничего не знаем. Повторяю, это предположение и оно логично хотя бы в том, что нужно искать выход из создавшегося тупика, поскольку известные нам вышеуказанные взаимодействия в качестве носителей использованы быть не могут, это действительно тупик, и нужно из него как-то выходить. Вы же фактически предлагаете оставаться в этом тупике.
Геннадию
1. То, что с помощью гравитации можно записывать информацию, совсем не означает, что гравитационное поле является носителем информации.
2.То, что вам кажется совершенно очевидным, на самом деле совершенно неочевидно.
3. То, что может существоать какое-то неизвестное поле, возможно. Вопрос: как его искать? На мой взгляд, способ один: до последнего упираться и искать объяснения без введения новых полей: и только когда это становится совсем невозможным, вводить это новое понятие.
В дополнение к сказанному - вчера я нашёл в интернете эффект Джанибекова. Посмотрел видео, почитал объяснения. Никаких исходных предпосылок для объяснения, кроме уравнений Ньютоновской механики, не делается. Но сам эффект ошеломляет: я раз десять просмотрел видео, и всякий раз офигевал. Это к тому, что и при помощи известных принципов можно получить совершенно неожиданные, и вместе с тем правильные результаты.
Знание принципов освобождает от знания фактов
То есть обьяснить, как
То есть обьяснить, как записывается и хранится информация в мозгу, вы, товарищ Ракович, как и весь гигантский концерн науки планеты Земля, не можете, но идти вперед не хотите, а предлагаете упереться и продолжить барахтания в уже хорошо обжитом болотце. Не бздите, товарищ Ракович, все будет хорошо.
Геннадию
Как раз я-то могу объяснить. А вы, если будете упорствовать в ошибках, далкеко не пройдёте
Знание принципов освобождает от знания фактов
Ракович
"На пластинке записана информация в механическом виде. Гравитация тут ни при чём."
Ну, вы уж совсем. Э, квалифицированно ... До сих пор силы гравитации изучались почему-то в механике, к примеру:
"Стандартные («школьные») разделы механики: кинематика, статика, динамика, законы сохранения. Кроме них, механика включает следующие (во многом перекрывающиеся по содержанию) механические дисциплины:
теоретическая механика
небесная механика
..."
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA...
Алексею
Вы придираетесь к терминологии. Назовите принцип, по которому построен "железный Феликс" каким-то другим словом. Этот принцип ничего общего с гравитацией не имеет.
Знание принципов освобождает от знания фактов
Дума гложет
Дума непрерывно гложет А.Г.Купцова, и это действительно вопрос вопросов: как облизать анус Патриарху?
ЧЕМ ПОМОЧЬ
ЧЕМ ПОМОЧЬ А.Г. Купцову, у которого хуй с 14 лет не стоит, но есть мечта облизать анус патриарху?
Шизику Купцову
Может, вам обратиться с прошением к патриарху - мол, разрешите А.Г.Купцову облизать вашу сраку! А то он всем фашистам уже облизал, осталась только ваша.
От Купцова
Геннадий, сегодня как никогда я решительно настроен осуществить свою мечту, и ты ее знаешь.
Отправить комментарий