О МЕМАХ И КУЛЬТУРЕ ВЫРОЖДЕНИЯ

 Короче это бла-бла-бла!

Геня пойми, что:
 бла-бла-бла- это чиновная деятельность по окультуриванию народов.

Культура = она в генетике, а не политбеседе! У меня генетика - сосун!  И ничего изменить нельзя!

Не знаю, как прокомментирует "это" Юрий Игнатьевич, но соцсети вовсю смакуют скандальное заявление казахского лидера Токаева. Он не только в присутствии Путина отказался признавать независимость ДНР и ЛНР, но язвительно обозвал их "квазигосударствами". То есть этакими политическими недоносками.... Обидно? Конечно. И даже мне в какой-то мере.

В Госдуме уже возмутился зампред Комитета по делам СНГ Затулин и понес пургу. С другой стороны, не надо было (по мнению экспертов) ДНР спешить с вынесением смертных приговоров трем захваченным в плен "наёмникам". Один из них - военнослужащий СБУ, а значит, военнопленный. Суд провели за два дня в закрытом режиме... Никто не говорит, что  пленных надо было отпускать. Но не так должны утверждать себя в мировом сообществе молодые никем, кроме Путина, не признанные республики. Тоньше надо действовать, умнее, считают эксперты

 Может быть, и от упадка культуры.

Да нет никакого упадка культуры. Вооооще!
И подьема культуры отродясь небыло.

Даже Культурная революция маодзедуни не помогла. 
А как красиво было = отправить всех чиновников на 2 года в колхоз, на навозные работы, чтоб народной культурой пропахли.

Совейский народ 70 лет окультуривали силой, принудительным образованием.
Нукся кто из совейских ноне помнит тригонометрию, интегралы? таблицу Менделеева?  и проч толстовщину и достоевщину? Може кто оперу, балет,  баха с бетховеном по ночам пляшет и поет?
Далека культура от народа.   А ноне вооще недостижимой становится. На меня посмотрите.

 ... немного про логику... вот ГОСТ прекрасно объяснил, я думаю, что такое закон тоджества... можно много говорить про неё, но на практике не уметь пользоваться...вот гастат всех учит, что такое этот самый закон, а надо ему показать на нескольких примерах... а то ссылки на аристотеля...уважаемый Ю.И. МУХИН написал прекрасные статьи по артилерии и её применении..., показав высочайший уровень военного  аналитика...но, вряд ли кто этим воспользуется и даже поймут...эти все мысли он уже давно разжевал в своих книгах про войну.. и что? тоже самое, что было когда-то... человеческий материал стал хуже, чем был! в чём причина?... вот, ГРИГОРИЙ КЛИМОВ, написал книги про дегенерацию человеческого рода, что наряду с эволюцией идёт процесс инволюции, дегенерации... природа работает в оба направленрия....создавая и разрушая...причина: наследственная денегерация, связанная с психическими заболеваниями ...он там пишет, что миром правят эти самые дегенераты, которые воспроизводят на всех этажах власти себе подобных и это проявляется в так называемых субкультурах: масонстве (закрытый клуб этих самых дегенератов...), в изобразительном искусстве, в театре, балете, в черных квадратах...а также дегенерация является следствием БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТИ, создавемой круговой порукой вот этих самых перманентных дегенератов, выводящие человеческий мозг из действия законов дарвина, а окуная его в некую химеру, от которой он вырождается... поэтому нас ждут не очень хорошие времена...также дегенерации способствует хаос крови, когда вовсю декларируется толерантность и доступность брака людей разных рас... люди от этого вырождаются, опять-таки ... ЕСТЕСТВЕННО человеческие способности скукоживаются. они в своём развитии не проходят испытание действий законов природы...быть культурным, как я понял Ю.И., это значит при решении проблем, нужных тебе, обществу, государству, корпорации уметь использовать все современные достижения культуры (материальной и духовной...) ... ПРОБЛЕМ общества, людей, т.е. помогая им, живя этим  -   только так можно стать нужным людям и культурным. а не поясничая где-то на сцене... русский мир всегда веселил себя сам и у него не было киркоровых и макаревичей - носителей паразитарности и дегенерации... я благодарю некто РХ за его прекрасный пост...

 "Как считает Юрий Игнатьевич, вырождение коснётся каждого, кто приобщился к Латинской системе образования. Поскольку другой нет ..."

Другая есть - обучение на практике. См. Мухин, Командировка в государство Солнца:

"Естественен вопрос - а может ли молодой Человек поступить в университет или институт? Нет, не может. По той причине, что нет в новой России таких заведений, как нет и никаких званий вообще - ни воинских, ни ученых, ни гражданских. У всех одно звание - гражданин. И есть Дела, которыми Человек занимается.

То есть, нет, скажем, званий "инженер-металлург" или "доктор физико-математических наук", или "полковник". А есть просто металлург, просто физик и просто воин. В этих Делах разные люди занимают разные должности, отвечающие за разные дела. Должности, если это важно, указываются: старший мастер доменного цеха, заведующий экспериментальным реактором или командир полка. И молодой человек, поступивший на работу в штат персонала упомянутого реактора, уже физик, но должность у него - лаборант. Эта должность так же престижна, как и все остальные, на ней можно работать всю жизнь и стать лауреатом всех премий.

Но вернемся к образованию. Предположим, вы поступили учеником на автомобильный завод. Вас сначала знакомят со всем заводом, рассказывают, где больше всего требуются люди (или потребуются в ближайшее время) и предлагают определиться. Предположим, вам приглянулась работа токаря. Вас ставят к мастеру, который учит вас этому делу. Одновременно вам дают программу в обучающей сети, которую разработали специалисты этого же завода и по которой вас будет обучать компьютер Комитета по образованию. Он узнает у вас профессию, какие детали вы сейчас обрабатываете, и начнет обучать вас теоретическим основам работы токаря, но в том объеме, который об этом деле знает инженер, т.е. с необходимым объемом математики, физики, химии и т.д. Вы будете задавать ему вопросы, а он будет отвечать и непрерывно вас тестировать до тех пор, пока вы не узнаете о работе токаря все и вам останется только следить за новшествами в этом деле и самому их искать. Компьютер сообщит об этом на ваш завод и предложит вам начать обучение конструкторскому делу. Если вы согласитесь, то он вернется и дополнит ваши знания по математике, физике и начнет делать из вас конструктора, пока не сообщит на завод, что вас можно пробовать в конструировании простых деталей. Далее компьютер предложит вам освоить дело технолога, научит вас основам управления людьми и т.д.

Напомню, что при обучении на компьютере его лекции обязательно сопровождаются показом всего, о чем говорится, более того, в ряде случаев вы можете в виртуальном мире и щупать то, чему вас учат - разбирать и собирать узлы, механизмы, устройства.

Пройдет несколько лет, число которых зависит от ваших способностей и увлеченности, и вам поручат проектирование деталей, одновременно вы будете предлагать заводу новые варианты автомобиля и его узлов, новые схемы технологий. Потом сделанный вами проект какого-либо узла примет главный конструктор для новой модели и попросит вас освободиться от работы токаря и заняться в КБ этим узлом, потом по конкурсу пройдет ваш вариант автомобиля и вы станете его главным конструктором, а потом завод примет к производству автомобиль другого механика и вы вернетесь работать токарем и возможно вам больше никогда не удастся предложить удачной конструкции, но вас всегда будут помнить - "его тележку завод гнал с конвейера в такие-то годы".

И так во всем. В новой России не "дают знания", в ней учат конкретному Делу. Обучение не имеет конца. Можно запросить по ОС программу своей профессии, набрать дату, когда вы программой последний раз пользовались, и компьютер начнет обучать вас всему тому новому, что появилось в вашем Деле с тех пор.

Так обучают всему. Хочешь стать врачом - иди санитаром в больницу, хочешь быть капитаном судна - иди в матросы.

Как видите, образованием Люди занимаются при Деле, но в свободное от работы время, однако рабочего времени-то очень немного - всего 24 часа в неделю. Для поглощения излишков времени существуют увлечения, работы по совершенствованию земли и развлечения."

http://hardball-perm.narod.ru/Biblioteka/Gosudarstvo.htm

 Если штатовский министр здравоохранения, провакциненный во все места (вот кто, казалось бы, должен быть "всем ребятам пример"!) идет на больничный с тем самым диагнозом, от которого был троекратно обезопашен?

И эти люди получают премии и ордена, не говоря уж об откатах от фармфирм!