ЛУЧШЕЕ ЕВРОПЕЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Опубликовано:
Источник: Оригинал
Комментариев: 123
5
Средняя: 5 (голоса)

Настройки просмотра комментариев

Выберите нужный метод показа комментариев и нажмите "Сохранить установки".
Raynor
Аватар пользователя Raynor

 Пля. Почитал комменты -

 Пля. Почитал комменты - пожалел, что вписался. От темы и сам ушел за другими вслед. От Общего - по частностям. И вообще. Знаете кто мы с Вами, товарищи? Не задумывались? Сборище "анонимных..." Вместо многоточия подставьте любое подходящее Вам лично слово. Но - мне лично - интересно читать некоторых авторов комментов. Учусь тому, о чем не знал. Но в данной конкретной статье, в комментах - только грызня, как я посмотрю. Этакое "ток-шоу" онлайн без ограничений. Кто со мной в Танчики (WoF) играть, пока я на вахте? Там  проверим, кто действительно ТОВАРИЩ или так, присУседившийся.

 

 Я несогласен ни с одним словом, которое Вы говорите, но я готов умереть за Ваше право это говорить!

Читатель
(не проверено)
Аватар пользователя Читатель

 Логику при Хрущеве отменили

 Логику при Хрущеве отменили (как школьную дисциплину), мы уже закон тождества (не меняй тему) и другие законы логики в школе не изучали. И вот результат. Статья о качестве латинской системы образования. Естественно, просматривается аналогия с советской. А комментарии о чем угодно! Возвращаясь к теме скажу, что самой лучшей методикой была система Шаталова, народного учителя, фронтовика, директора школы из Донецка. У него много книг, переведны на десятки языков. Но главное - результаты. Его ученики, порой, заканчивали курс средней школы за 8-9 лет. Становились докторами наук. Конечно, он ориентировался на запоминание, его система опиралась на ассоциации - метод опорных сигналов,  ну и "повторение - мать учения". Но ему удавалось не только вдолбить то, что утверждено программой Минобра. Учителя и ученики были вынуждены думать, придумывать способы запоминания, писать "опорные конспекты". И вся школа - отличники.

 И что  немаловажно - физкультура каждый день! 

Конечно, ни одна методика не идеальна. Но пока, на сегодня, метод Шаталова лучше любого в мире. Так зачем нам тратить время на критику итальянской или французской школы? Это их проблемы. Нам надо пропагандировать Шаталова.

http://www.koob.ru/shatalov_viktor/ Вот - лучший метод обучения детей на сегодня. Если еще ввести в школьное обучение дисциплину "Логика", то не все потеряно. 

 
Гость
(не проверено)
Аватар пользователя Гость

Читателю

Не согласен. В 10 классе плотно следил за методикой Шаталова. Классная руководительница была отего методики без ьума и дала прочитать самопальную бумажную брошуру Шаталова.

Тогда я был от его методики в восторге. Щенок был, что там говорить...

Затем (причём уже в армии) пришло понимание вредности его методики. Она основана на опорных сигналах. Это, конечно, неполохо, но, только, как вспомогательный механизм для "провалов" в памяти.

Шаталов же, ставя во главу угла опорные сигналы, по факту явился предвестником ЕГЭ.

Именно, поэтому его достаточно много крутили по ТВ того времени. Мы же не сомневаемся уже, КТО был в конце 80-х хозяином ТВ в СССР?

Мужик он толковый, но... занесло, а, его методику использовали для развала существующего среднего образования. Помню я многоминутные, складывающиеся в многочасовые, обсуждения его методики в школе. В общем, очередной отрыв от реальности и опарашивание того, что было.

Шаталов в этом, разумеется, не виноват. Я, на самом деле, ему во многом благодарен. Память начала сдавать, а, его методика очень помогает в этом деле.

 
Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Товарищу Мухину

 Тут мыслил про вышу тему образования и вот чего мне пришло в череп:

Неспроста это изучение латинского с древнегреческим!!!

Я думаю, что изучение этих языков развивает абсолютную память, образуя абсолютный интеллектуальный ресурс (чистый ум, как таковой, без эмоциональной составляющей).

 

 

 

 

 
marshrut-moskva
Аватар пользователя marshrut-moskva

....Наумыч...

...

 

Ну вот согласились же что :

ПервитинЪ это блицкриг

А блицкригЪ - это первитин

 

...неееее...

Тебе нужно большего!!!

Ну чистый товарищ Ли правда с действительно ишо большим черепомЪ

 

"Hic Rhodus, hic salta"

Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Маршруту

 Знаю точно, что латыньский с древнегрецким прептятствуют наркозависимости и есть у меня гипотеза, шо могут они в известной степени заместить первитин. Первитин лишь на время повышает умственные способности, а древнегрецкий с латынью может быть при систематическом изучении и с детства образуют мощный рост осознаваемой памяти и увеличивают размер чистого ума.

 
marshrut-moskva
Аватар пользователя marshrut-moskva

...Наумыч...

...

вот поэтому я и жалею страшно...что Вук снес нафиг все то...,что прикнопил форумчанин Одессит

Ты бы враз оценил масштабы размера чистого ума у французской нации

Умищи у нее море

Тока оне 111 разделить на 3 без калькулятора импотентны

Даже на столбик им этого умища не хватает

 

Согласен

Одна надёжа

На твой первитин

Хотя бы на недолго...ан времени должно хватить...что бы получить ответ

 

 

 

"Hic Rhodus, hic salta"

Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Товарищу Маршруту

 Я хоть и несерьезным языком, но говорю серьезно и выдвигаю гипотезу в педагогической науке, кою в будущем мировая наука может даже назовет Разумеевой гипотезой, суть ее в том, что изучение латинского и древнегрецкого языков развивает память, а значит и умственные способности в их чистом виде.

Поясняю вот учит русский человек русский стих на русском языке. Память развивается? Развивается, но ...!!!

Стих может нравиться и тогда врубается эмоциональная составляющая, которая либо способствует запоминанию либо напротив тормозит запоминание в зависимости от черепной коробки. В любом случае эмоция сказывается на чистоте ума. Возникающая эмоция выдавливает осознанность запоминания.

Значит стих латынь не заменит.

Пошли дальше!!! Но можно ведь учить наизусть правила в физике или химии, скажете Вы, однако не катит!!!

Физика образует самостоятельное сущее знание, а потому при запоминании физики память не тренируется, а расходуется, то есть интеллектуальный ресурс (способность  к усвоению информации) не растет, у напротив уменьшается

 
Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Товарищу Маршруту

 Однако ж продолжу в защиту так называемого классического образования и начну со встречного вопроса:

А что тот самый ваш хранцуз, коий никак не мог поделить 111 на 3 разве хорошо знал латынь или древнегрецкий?

Беспристрастность к содержанию текста, как в случае с латынью, ничем не заменить

 
marshrut-moskva
Аватар пользователя marshrut-moskva

...все вопросы к Вуку...

 ...

это он стер то...наскока абитуриент Сорбонны хорошо знал латынь с древнегреческим

...

Ан...Наумыч...я тебе талдычу о другом

Нахера человеку такая безмерно тренированная память языком древней Эллады, кады он этой памятью не может самостоятельно поделить 111 на 3   ???

Если эта огромная память у него не видит разницы меж тремя шестыми...и одной третью ???

 

Так что в данном случае я тока за твою теорию первитина

В ней спасение всей латинской системы

И похоже...не только этой системы

 

"Hic Rhodus, hic salta"

Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Маршруту

 В том то и дело, что если бы чувак знал латынь и элладский, то он бы без особого труда коренья квадраты извлекал из 111, а не то, что бы там на три не делил.

Кто ныне знает латынь с элладским? Науки всякие дают знание (информацию), а латынь с древнегрецким дают умственные способности, способности к усвоению любой информации, любой науки. Я это называю чистым умом

 
marshrut-moskva
Аватар пользователя marshrut-moskva

...спасибо...

 ...

мы вновь вернулись

Блицкриг - это первитинЪ

 

"Hic Rhodus, hic salta"

Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Маршруту

Не совсем так, однако ж продолжим дисскусьоьон

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

пРезидент Украины продолжает отжигать

Вот пожалуйста: у "свидомых" нет проблем с типом образования - латинская, не латинская система.

Парашенко с уже профессиональной улыбочкой базарного кидалы-лохотронщика вешает лапшу студентам Черниговского ПЕДАГОГИЧЕСКОГО университета.

Хотя я вполне допускаю его невежественность (в таком случае привет школе в г. Бендеры Молдавской ССР, каковую он закончил) и как следствие этого - святую веру в правдивость сообщаемых им сведений:

"Я думаю, мало в Европе находится университетов, которые ведут свою историю ещё с Коллегиума 1700 года. Когда в Чернигове уже несколько столетий стояли храмы, в Москве было только болото".

Хоть Москва и не мой родной город, но "1147 год" и "Юрий Долгорукий" у меня почему-то в памяти с детства сидят. Но даже если б я и не помнил этой даты, знание общего хода истории, основных вех (1237 год, нашествие Батыя, уже тогда участие Москвы в обороне Северо-западной Руси), дало бы мне основание сказать, что Парашенко несёт бред, а "болото", скорее всего, - у него в голове.

Обратите внимание на 2 секунды в середине ролика, когда показывают зал (0:16 - 0:18). Это сидят будущие ПЕДАГОГИ. Особенно обращает на себя внимание парнишка на переднем плане - его неподвижно восторженный взгляд говорит о том, что он "всеми фибрами" с упоением впитывает и не "стряхивает" то, что им вешает с трибуны их пРезидент. И эта поросль будет потом разносить свет "знаний"!

Ну, и конец тоже вполне показателен - бурные радостные овации зала в ответ на этот спич.

https://www.youtube.com/watch?v=m0lzj68BujI

 
Joker
(не проверено)
Аватар пользователя Joker

А была ли Куевская Русь?

 С чего вы взяли, что ваша версия истории вернее парашиной? С того, что ее писали шлецеры миллеровичи прошлых веков? Вот разгромят укропы с усанцами Рашу - и через 20 лет версия параши будет абсолютно верна\ И все ее будут знать.

 
Кучма Николай
Аватар пользователя Кучма Николай

Joker

=С чего вы взяли, что ваша версия истории вернее парашиной? С того, что ее писали шлецеры миллеровичи прошлых веков?
=

С того, что она НЕОДНОКРАТНО подвергалась перекрёстной проверке - по разным источникам: летописям, воспоминаниям не только русским, но и византийским и другим зарубежным; с помощью смежных наук - этнографии и этнологии; этимологии; астрономии и других.

Кроме того, существует КОНТЕКСТ: исторические события происходят не обособленно, а соседствуют во времени и в пространстве с другими событиями. А такие "соседние" события очень частно СОГЛАСОВАНЫ между собой.

Если ко всему этому подходить серьёзно, то враньё, как правило, выплывает наружу.

Наконец, ещё существует ОБЩЕСТВЕННАЯ РЕПУТАЦИЯ. У парашенко и его подельников репутация насчёт вранья в самых разных областях - ниже плинтуса. По сравнению с ними уже Геббельс начинает бледнеть. Но я тут сразу оговорюсь, что эта репутация - ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ, а не основной фактор.

=Вот разгромят укропы с усанцами Рашу - и через 20 лет версия параши будет абсолютно верна\ И все ее будут знать.
=

Если количество Joker'ов, которым наплЮвать на родную историю и которых волнует исключительно хлеб насуЧный, достигнет некоего критического числа на 1000 граждан и количество перейдёт в качество, то ДА - это может произойти.

Хотя и тут я оговорюсь: среднестатистические обыватели будут её воспринимать как абсолютно верную, но от этого она абсолютно верной всё-таки не станет.

 
Joker
(не проверено)
Аватар пользователя Joker

 Пропустив много времени на

 Пропустив много времени на ответ, дабы все выпало в осадок, замечу - летописей-то и нет. Есть копии с копиев. Многажды переписанные. Критику историческая "наука" вообще не приемлет. Археология как-то тоже приходит к нам истолкованная историками. Короче - историк трясет бумагами "согласованными по контенту", ему указывают на явную фальшивость этих бумаг, а он не верит. Вот в старину не было jokers, некому было сомневаться, да и незачем. Как и сейчас. Вот потому весь мир считает, что немецко-фашистскую Германию разгромила армия США, ССР сбросил на япошек атомные бомбы, а некую Куевскую Русь уничтожили монголы с Улан Батораю                                                                                                             

 
A.H.
(не проверено)
Аватар пользователя A.H.

Лебонизация цветёт и пахнет, латыньщиною маскируясь

Приобретение .. познаний, которые ... не могут быть приложены к делу, служит верным средством к тому, чтобы возбудить в человеке недовольство.

Пусть каждый из леболюбцев мысленно проведёт отцу, матери, жене,  детям своим рекомендованную Лебоном лоботомию...

Итак, вычищаем им из памяти и "Буря мглою...", и "Я Вас любил...", и "Бородино", и "Не ветер бушует над бором.."  и всё пррочее из русской литературы, что мы учили, о чём сочинения писали. Так же в Лете надо утопить скромные познания из 5 класса в египто-греко-римской мифологии.

Математика. В топку алгебраические преобразования, суммы ариф. геом. прогрессий, формулы разности квадратов с их доказательствами и пр., и пр. Иными словами, ограничиваемся 6 классом.  Физика. Ограничиваемся 8-м классом. То же и химии касается. И географию, и биологию ограничиваем природоведением уровня 4 класса. Обществознание, и историю в топку.

Кто из здешних лебонолюбцев захотел жить исключительно среди эдаких "профессионалов" а-ля-Лебон? Есть такие?

А кому хороши лебоновские "профессионалы"? Они "работодателю" идеальны, благо способны выполнять свою лишь профессиональную операцию, на которую хозяин их в малолетстве надрессировал. Такой "профессионал" счастлив будет, если его не гонят, ибо если всё-таки выгонят, то ничего иного делать он не способен будет.

Так что современное образование идёт хоть и, на наше счастье,  упираясь, но в направлении именно лебонизации, в направлении изживания универсализма и избыточности. Только изживанее это осуществляется не напрямую, как Лебон советует, а опосредованно. За счет того, что контроль за усвоением требуемых знаний, умений, навыков (ЗУНов) намеренно ведётся "спустя рукава". Это позволяет будущему "профессионалу" на своё усмотрение отторгать те ЗУНы, "которые ... не могут быть приложены к делу".

Итак, то, что Ю.И., следуя Лебоны, назвал "латинским" образованием - результат именно искажения оного, его, так сказать, лебонизации, причём весьма значительной, хотя и, слава Богу, далеко не полной.

 
Колчин
(не проверено)
Аватар пользователя Колчин

Да всё проще.

Всем общественным формациям нужны умные головы в ограниченном количестве, чтобы не допустить изменения существующего порядка в мире, ну, а поскольку гениев и так рождается не шибко много, то достаточно просто чуть опустить планочку образования и автоматически умными головами будут те, кто получит правильное и качественное образование. Если из общей массы всплывут еще какое то количество умных голов, то присторить их к делу будет не трудно, куда нибудь в среднее звено управления. Обычная борьба с конкурентами. И чем верхи тупее, тем образование будет хуже.

 
Москвич
(не проверено)
Аватар пользователя Москвич

Рассуждая о низком качестве

Рассуждая о низком качестве итальянского образования, не надо смешивать объективную проблему падения качества образования (она реальная для большинства стран мира, не только для Италии) с изучением латинского и греческого языка.

Заметим что в Италии производятся автомобили ФИАТ, Ламборджини, Альфа Ромео,грузовики Ивеко,  металлургическое оборудование Даниели и CTG, вертолеты Аугуста, костюмы Бриони, бытовая техника Ардо, ракеты Ото Мелара, скоростные поезда Аугуста, шины Пирелли, трубы большого диаметра Ильва и мотороллеры Веспа.

Итальянское образование в области дизайна - №1 в мире, это даже в статье написано. И как вяжется примитивность черчения с итальянским искусством и дизайном??

А как насчет итальянских вин и сыров? Их производству латынь тоже не мешает. 

Словом если в Италии столь плохо с  образованием, то кто же это производит? Видимо автор статьи что то или не знает или не договаривает. Физики Алессандро Вольта, Энрико Ферми, авиаконструктор Роберто Бартини, математик ПонтеКорво учились латыни, и что - оно им помешало???

Если посмотреть на то, что Советский Союз мог делать сам, то это создавали либо те кто учился латыни и греческому в гимназиях, либо те, кого учили в ВУЗАХ знатоки латыни и греческого.

Как только это поколение сошло со сцены, качество советских товаров упало весьма существенно, и оружия кстати это тоже касается. Появившиеся в 90-е школы "элитного" образования немедленно ввели латынь в свой учебный курс, и родители это оценили - школы с латынью не пустуют.

Так что не надо смешивать теплое с мягким - датынь и греческий в падении качества не виноваты.

 

 
Wazawai
Аватар пользователя Wazawai

:3

Судя по тому, что вы статью прочли, но не поняли, вы латынь и древнегреческий (а не греческий!) знаете в совершенстве, хехе

«А как насчет итальянских вин и сыров? Их производству латынь тоже не мешает.»

Неужели помогает?!

 

Грешно смеяться над больными людьми!

 
 
Москвич
(не проверено)
Аватар пользователя Москвич

 Хотя я и говорю на двух

 Хотя я и говорю на двух иностранных языках, но латынь с древнегреческим увы не учил: если бы у меня была такая возможность в детстве - непременно бы перешел в такую школу, но увы у нас школы были только обычные, физико-математические и т.н. "английские спецшколы".  

Для чего их учили в царских гимназиях? В гимназиях того времени готовили будущих руководителей, которые умли решать не вопрос "как и чем?"(этому учили в реальных училищах, и чуть позже - в советских ВУЗах), а могли сформулировать ответ на вопрос "зачем?", что гораздо важнее для управления.

 

Например в книге Виктора Суворова есть эпизод, когда герой не знает что ответить толпе чехов, интересующихся что делают их танки в Праге. Знакомый же с Вергилием эту проблему для себя решил бы запросто:

 

Римлянин, ты научись народами править державно,

В этом искусство твое! Налагать условия мира

Милость покорным являть и смирять войною надменных.

Вот для чего нужна латынь и древнегреческий - чтобы читать мысли  великих управленцев в подлиннике и уметь применять при случае. Советская номенклатура имела техническое образование - и проиграла, технократ не умеет отвечать на вопрос "зачем" - вот они СССР и развалили, а классически образованный политический класс США, Великобритании, Франции и прочих стран точно знал СВОИ ответы и помог упасть своему геополитическому противнику.

 

Я часто бывал в Италии, и как то довелось познакомиться  с итальянским виноделом - владельцем замка, бароном, который тоже весьма не чужд латыни - он то получил класическое образование. Говорил я с ним конечно не на языке Вергилия, а на языке Шекспира, но замечу я вам широкий кругозор барона весьма коррелирует с качеством вин его виноградника - в Средние Века виноградник принадлежал семье венецианского дожа и тольки при Муссолини перешел к отцу барона, который сохранил все традиции. Так что латынь производству вина определенно не вредит.

 
Гость
(не проверено)
Аватар пользователя Гость

 не встречал еще ни одного

 не встречал еще ни одного нормального итальянского станка.лучше переплатить за немца или японца или ,съэкономив,взять тайца! От машин тожемитальянских воздержусь. По цене- качество уступают почти всем.

 
marshrut-moskva
Аватар пользователя marshrut-moskva

...надо эту мысль японцам подсказать...

 ...

ну, что японскому качеству знания языка Гомера не хватает

Падает сцуко    японское качество от этого незнания..., а вот теплое и мягкое качество латиноромейских продуктов стремительно растет

Даешь на японских островах латинские школы !!!

Вона...где собака порылась

Короче...

вообще..., если бы в Японии плотнее занялись латынью и особливо древнегреческим

ТО...

пинифарины просто плакали бы от зависти

 

Наумыч

А ты говоришь первитинЪ,...тьфу ...- то бишь  павлины

Без чистого ума твоей новейшей теории пестованной языком Эллады - весь этот кнопленный мною ниже дизайн - полный отстой

http://toptuner.ru/category/yaponskie-atele

Обрати внимание на 3- ю  эл.стр. данного сайта ателье ведущих портных Японии

Я понимаю, что тюнинг дизайн авто для тебя пустой звук

Ан...может кого заинтересует то, что мона делать с ромейскими меринами...не зная основ  латиницы

Почему ромейскими ...дык потому что немецкий язык выстроен своим письмом строго на латинском алфавите(...сие поясняю  для бухающих с утра знатоков Владимира Даля...,абы оне рыли не токмо маркий- замарать..,но и осваивали  с похмелья все горизонты мировой лингвистики.. ища блохи именно в буквах алфавита..меж А ...и. А...)

Буквально...

...Японское тюнинг-ателье Abflug, похоже, решило сделать себе имя на создании необычных и экстраординарных проектов. Неплохим примером здесь может служить их Тойота GT86 с необычным именем “Спираль”. Ну а то, что они сотворили с Мерседес SL R230, вообще сначала не укладывается в привычные рамки..(c)

 

Так что твой чистый разум,Наумыч...можно вполне тренировать не на основе дебелой латиницы..., а смело вкуривая первитинЪ основ японской письменности — ка́ндзи (иероглифов, заимствованных из Китая), и двух слоговых азбук — кан, созданных в Японии на основе кандзи — катаканы и хираганы..

Ну и уж тока опосля этого переходить к фундаменту родной нам  глаголицы и кириллицы

Вот тогда пожалуй я поверю в твою Теорию чистого разума...и того, чем его лучше тренировать

 

 

"Hic Rhodus, hic salta"

Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Маршруту

Верх твоего текста понял не вполне, а вот низ уразумел и имею что возразить!!!
Видишь ли японская киндза может быть и не плоха, но только латынь она заменить не в силах, ибо ориентирована на восприятие образной графической эмоции (линии), коя есть эмоциональное воплощение особенностей конкретной индивидуальности. Ну нравится японцу эдакая завитушка, виньетка понимашь ложной (а может и правдивой) сути, но то его японская суть, мы ж латинцы-арийцы из другого теста слеплены. Мы воспринимаем действительность через слово, а не через линию. Такова наша природа, из которой только и может вырасти чистый разум.
Преимущества латыни и грецкого перед, скажем хранцузским в том, что языки сии мертвые, а стало быть не несут живой эмоции ахов и охов, представляя собой чистый способ выражения мысли без влияния временного сиюминутного контекста, который всегда присутствует в живом языке. Живой язык несет на себе при выражении мысли печать преходящего и временного, он отображает характер своего носителя, тогда как мертвый язык есть выражение чистым разумом чистого же разума как такого безо всякой киндзы

 
Joker
(не проверено)
Аватар пользователя Joker

 Неужели кто-то думает, что в

 Неужели кто-то думает, что в Италии (или еще где-то) широкие массы знают латынь? Или там древнегреческий? Ни хрена они не их знают. Вместе с физикой-химикой и молекулярной ботаникой. И знать это не надо для производства всяких рено и ардо. Вот, кстати, та марка что хуже китайской. Что нужно знать - это инструкции написанные умными людьми. И ни микрона в сторону! Западное образование дифференцировано давно и капитально в зависимости от имеющихся денег и умственных способностей. Другое дело, что там не "ищут таланты" дабы бесплатно их образовывать. И так умников завались. Руками вот работать некому.

 
Вук
Аватар пользователя Вук

Джокеру

 Да, блин, всемы в школе-институте учили английски (немецкий, французский), а многие на нем разговаривают? То что не нужно в практической жизни забывается моментально

 
Здравосмысл Наумыч Разумеев
Аватар пользователя Здравосмысл Наумыч Разумеев

Джокеру

Тут важно не знать, а важно учить, ибо через учение этих языков развивается в ученике мышление и память. Как шелуху и скорлупу он скинет со своего ума эту пресловутую латынь и обнаружит под ней яйцо мудрости

 
Крашеный блондин
(не проверено)
Аватар пользователя Крашеный блондин

Всё это хорошо...

...качество образованности итальянцев резко упало...
Всё это хорошо, но почему же тогда итальянцы продали русским лицензию на свой древний "фиат", а не наоборот?

По сравнению с русскими врачами немецкие и итальянские врачи являются малообразованными...
Всё это хорошо, но почему же тогда русские миллионеры едут лечиться в немецкие и итальянские клиники, а не наоборот?

...система европейского образования стара и негодна, и что итальянцы, благодаря такому образованию...
Всё это хорошо, но почему же тогда средняя продолжительность жизни в Италии заметно выше, чем в России?

...то, что латинская система образования ущербна, видели уже 150 лет назад...
Всё это хорошо, но почему же тогда итальянские войска дошли в 1942-м до Дона и Волги, а не русские - до Рима и Неаполя?

И во Франции вы видите точно то же, что и в Италии...
Всё это хорошо, но почему же тогда Франция строит "Мистрали" для России, а не наоборот?

 
marshrut-moskva
Аватар пользователя marshrut-moskva

...Блондин...

 ...

если коротко

В 1760 году русские войска были в Берлине

В 1814 году русские войска были в Париже

По итогам минимум этих двух визитов был сделан вывод, что Европа это совершенно уютная прачечная по отмыву денег

С тех пор мы и мучаемся твоими вопросами...а они продолжают клепать офшор за офшоромЪ

А все потому...что стиральный порошок офшоров замешан на безмерном чистом уме вкуренного языка древней Эллады и забористого дойчевого первитина с блицкригомЪ

 

Далее...все вопросы по инструкции  того, как сделать так, чтобы Таня Ларина писала к Жене Онегину письмо любви именно на русском языке - к форумчанину Разумееву

 

"Hic Rhodus, hic salta"

Отправить комментарий

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Разрешённые HTML-теги: <img> <a> <em> <i> <strong> <b> <u> <strike> <p> <br> <ul> <ol> <li> <div> <blockquote>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Подробнее о форматировании текста

CAPTCHA
Проверка, что Вы не робот
CAPTCHA на основе изображений
Введите символы, которые показаны на картинке.